知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．
选择恰当的比喻，依次填入横线处。
　　　　　　　　　　如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去
　　春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_ ______，婉约_ ______，粗犷 _ ______，细腻_ _______ ，洋洋洒洒，蔚为大观。

难度：中等

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2． “每一朵花都尽情绽放着笑颜，与阳光亲热。”与这句话修辞手法相似的句子是
[ ]

A．爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖。
B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
C．生活是什么？有人说生活如酒，有人说生活如水。
D．桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

难度：中等

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3． “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了_________、_________的修辞手法。

难度：中等

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4．阅读下面的语段，联系课文内容，完成练习。
       在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）
       在这里作者运用了极新奇巧妙的比喻，想一想并回答：作者把什么比喻成什么？这样比喻是为了表现自己怎样的情绪？


难度：中等

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5．下面各句没用修辞手法的一句是
[     ]

A．我们班只有巴掌大，哪能开校会。
B．冬天的小河也不寂寞。
C．小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。
D．“你们爱吃花生吗？”“爱！”我们抢着说。

难度：中等

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6．下面句子中运用的修辞方法是
[     ]

　　人世间爱的形式多样，内涵极其丰富，究竟什么样的爱才称得上是极致之爱呢？当然是母爱！只有母爱才称得上是人世间的极致之爱！
A．夸张
B．反问
C．设问

难度：较易

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7．下面这段话中，每句话运用了一种修辞手法，请依次写下来。
走进这么大这么美的草塘，犹如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。这怎能不使人感到亲切、舒服呢？

难度：中等

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8．下面的句段都使用了两种以上的修辞方法，你能写出来吗？
(1)湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。(          )
(2)春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。 (          )
(3)这种像棉团似的云是什么？哦，原来是积雨云。(          )
(4)是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是海边的浪花吗？ (          )
(5)海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。 (          )
(6)是谁准确、及时地按住大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳动呢？就是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。(          )

难度：较易

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9．指出下面句子的修辞手法。
1．谁能避免失败呢？我想，谁也无法避免。（         ）
2．鲜花理应送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者？（         ）
3．这一刻，帐篷里静极了，连一根针掉到地上都能听见。（         ）
4．她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣。（         ）
5．有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……  （          ）
6．炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。（          ）

难度：中等

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10．下面四句中的“像”字的作用与其他三句不同的是。
[     ]

A．他长得真像他妈妈。                          B.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
C．肩上的煤筐来回晃动，像是打秋千。  D．花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。

难度：较易

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