知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史欣至咸阳请事。留司马门三日赵高不见有不信之心长史欣恐还走其军赵高使人追之不及。欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”
       赵将陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？功多，秦不能封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责。将军何不还兵与诸侯为从，南面称孤，约共攻秦？此孰与身伏斧锧，妻子为戮，袍泽为屠乎？”
       章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵度三户，军漳南，与秦战，再破之。项羽悉引兵击秦军汙水上，大破之。
       章邯使人见项羽，再约。项羽召军吏谋曰：“粮少，欲听其约。”军吏皆曰：“善”。项羽乃与期洹水南殷虚上。已盟，章邯见项羽而流涕，为言赵高。项羽乃立章邯为雍王，置楚军中，使长使欣为上将军，将秦军为前行。
       到新安。诸侯吏卒异时徭使屯戍秦中，秦中吏卒遇之多无状，今秦军降，诸侯吏卒多奴虏使之。秦吏卒多窃言曰：“章将军诈吾属降，能入关破秦，大善；即不能，秦必尽诛吾父母妻子。”诸将微闻其议，以告项羽。项羽乃召黥布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众，其心不服，至关中不听，事必危，不如击杀之。”于是，楚军夜击坑秦卒三十余万人新安城南。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．留司马门/三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐还/走其军/赵高使人/追之不及
B．留司马门三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐/还走其军/赵高使人追之/不及
C．留司马门三日/赵高不见有/不信之心长/史欣恐/还走其军/赵高使人追之/不及
D．留司马门/三日/赵高不见/有不信之心/长史欣恐还/走其军/赵高使人追之/不及
（2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．南面：古代天子、诸侯都南面听政，所以用南面表示称王。称孤：古代帝王自称“寡人”或“孤”。
B．袍泽：“袍”和“泽”都是古代衣服的名称。后“袍泽”引申为成了将士、战友的代名词。
C．上将军：中国古代武将的官名。出自前633年，晋文公设置“中军”“上军”和“下军”三军。
D．徭使：被派徭役去驻守边疆。屯戍：做为军人戍守边境的同时，按例应为百姓耕作，也称“屯田”。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是
A．赵国大将陈馀用白起、蒙恬功高却被杀害的前车之鉴和赵高可能谋害章邯的现实情况来劝降章邯，加重了章邯的犹豫和疑惧。
B．赵高心怀鬼胎，担心秦国兵败，自己会被二世追责，恰章邯早有反意，所以准备用章邯来做替罪羊，解脱自己的困境。
C．章邯因国内奸臣当道，二世昏聩，且慑于楚军强大的军力，屡败之后，恰好项羽也主动派人劝降，因而最终率军归降楚军。
D．跟随章邯投降项羽的秦兵多被诸侯联军慢待羞辱，心中不服，所以密谋举事，被项羽将领发觉，项羽担心兵变，坑杀了这些降卒。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①蒙恬为秦将，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？
②楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南。

难度：较难

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2．阅读下面的文言文，完成下列各题。
    房法寿，小名乌头，清河绎幕人也。幼孤，少好射猎，轻率勇果，结群小而为劫盗。从叔元庆、范镇等坐法寿被州郡切责，时月相继，宗族甚患之。弱冠，州迎主簿。后以母老，不复应州郡之命。常盗杀猪牛，以共其母。招集壮士，常有百数。
    母亡岁余，遇沈文秀、崔道固起兵应刘子勋。明僧暠、刘乘民起兵应刘彧，攻讨文秀。法寿亦与清河太守王玄邈起兵西屯，合讨道固。玄邈以法寿为司马，累破道固军，甚为历城所惮。加法寿绥边将军、魏郡太守。子勋死，道固、文秀悉复归彧，乃罢兵。道固虑其扇乱百姓，遂切遣之。而法寿外托装办而内不欲行。
     会从弟崇吉在升城，为慕容白曜所破，母妻没于白曜军。崇吉奔还旧宅。法寿与崇吉年志粗相谐协，而亲则从祖兄弟也。崇吉以母妻见获，托法寿为计。法寿既不欲南行恨道固逼切又矜崇吉情理时道固以兼治中房灵宾督清河广川郡事戍盘阳法寿遂与崇吉潜谋袭灵宾克之仍归款于白曜以赎母妻白曜遣将军长孙观等自大山南入马耳关，军入城，诏以法寿为平远将军，与韩骐驎对为冀州刺史，督上租粮。         以法寿从父弟灵民为清河太守，思顺为济南太守，灵悦为平原太守，伯怜为广川太守，叔玉为高阳太守，叔玉兄伯玉为河间太守，伯玉从父弟思安为乐陵太守，思安弟幼安为高密太守，以安初附。
    及历城、梁邹降，法寿、崇吉等与崔道固、刘休宾俱至京师。以法寿为上客，崇吉为次客，崔刘为下客。法寿供给，亚于安都①等。以功赐爵壮武侯，加平远将军，给以田宅、奴婢。性好酒，爱施，亲旧宾客率同饥饱，坎壈常不丰足。毕众敬等皆尚其通爱。太和中卒。赠平东将军、青州刺史，谥敬侯。
（节选自《魏书•卷四十三•列传第三十一•房法寿》，有删改）     【注】①安都：薛安都，字休达，河东汾阴（今山西万荣县）人，南北朝时期宋朝名将。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．法寿既不欲南行/恨道固逼切/又矜崇吉情理/时道固以兼治中/房灵宾督清河广川郡事/戍盘阳/法寿遂与崇吉潜/谋袭灵宾/克之/仍归款于白曜以赎母妻/
B．法寿既不欲南行/恨道固逼切/又矜崇吉情理/时道固以兼治中房灵宾督清河广川郡事/戍盘阳/法寿遂与崇吉潜谋袭灵宾/克之/仍归款于白曜以赎母妻/
C．法寿既不欲/南行恨道固逼切/又矜崇吉情理/时道固以兼治中/房灵宾督清河广川郡事/戍盘阳/法寿遂与崇吉潜谋袭灵宾/克之/仍归款于白曜以赎母妻/
D．法寿既不欲/南行恨道固逼切/又矜崇吉情理/时道固以兼治中房灵宾督清河广川郡事/戍盘阳/法寿遂与崇吉潜/谋袭灵宾/克之/仍归款于白曜以赎母妻/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．孤，指幼年丧父或父母双亡的人，文中指前者。与此相对的“独”指年老无子女的人。
B．司马，官名，古代中央政府中掌管军政和军赋的长官，后来也指遭到贬谪及闲散官员。
C．从，表示堂房亲属，是宗族中次于至亲的亲属，文中的“从弟”指的便是堂弟。
D．谥，指帝王或高官死后朝廷评给的称号，普通的士大夫死后不具备拥有谥号的权利。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．房法寿年少时做事轻率，却非常有胆量。他喜好射猎，还曾经纠集一些不良少年为非作歹。
B．房法寿孝敬母亲。他不惜违法偷盗猪羊来侍奉母亲，并愿意为母亲辞去州府委任的官差。
C．房法寿指挥作战有力，其家族受到朝廷重用。他的军队震慑敌军，家族有多人担任太守。
D．房法寿生性豪爽，在朝中受到无人能比的优待。他与人同甘共苦，大家都同他友好往来。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①从叔元庆、范镇等坐法寿被州郡切责，时月相继，宗族甚患之。
②道固虑其扇乱百姓，遂切遣之。而法寿外托装办而内不欲行。

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3．根据提示，补充《学弈》，并完成练习。
学弈

　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，___________，___________；___________，___________，___________。虽与之俱学，___________。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．把短文补充完整。
2．文中加粗字的意思分别是：
之：___________；之：___________；俱：___________。
3．请写出画“________”的句子的意思。
________________________________________
4．《学弈》给你的启示是：_________________________________。

难度：中等

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4．
学  弈

　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）使弈秋诲二人弈 ______________
（2）思援弓缴而射之______________
（3）为是其智弗若与______________
（4）非然也_______________
2．翻译：虽与之俱学，弗若之矣。
译文：_______________________________________________
3．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？
_______________________________________________

难度：中等

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5．古文阅读
　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不远者小而近者大乎？”
　　一儿日：“日初出沧沧凉凉，________________________________？”
　　孔子不能决也。
　　两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”
1．在横线上将内容补充完整。
2．写出加粗词的意思。
及：______________
沧沧：____________
3．想一想：当两小儿笑孔子“孰为汝多知乎”后，孔子会怎样回答呢？
_________________________________________________________

难度：中等

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6．补充寓言《矛与盾》，完成练习。
　　楚人有________者，誉之曰：“________，________。”又誉其矛曰：“________，________________。或曰：“________，________，________？”其人弗能应也。
1.补充原文。
2．解释文中加粗的字。
誉：_____________________
弗：_____________________
3．这则寓言说明的道理是_____________________ 。
4．这则寓言中隐含着的一个成语是_____________________ ，用这个成语写一句话：_____________________ 。

难度：中等

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7．赏析下面这篇文言文，按要求回答问题。
　　鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错^①以银碧，垂翡翠之纶^②，其持竿处位即是^③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”
（节选自《太平御览》）

　　注释：①错：镶嵌。　②纶（lún）：钓鱼绳。　③是：正确。
1．解释下列句子中加粗字的意思。
（1）鲁人有好钓者（　　）
（2）以桂为饵（　　）
（3）故曰（　　）
2．翻译画线的句子。
其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。
__________________________________________________________________
3．读了这则寓言，你受到了什么启发？
__________________________________________________________________

难度：较难

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8．
刻舟求剑

       楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1．选出下面画线字解释有误的一项。
[     ]

    A．是吾剑之所从坠（这）    B．从其所契者入水求之（代词，代指剑）
    C．不亦惑乎（迷惑）           D．求剑若此（像）
2．翻译下面句子。
   楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟。

3．这个寓言讽刺了怎样的人？我国古代有很多寓言故事，例如“掩耳盗铃”“自相矛盾”“守株待兔”，请从这三个寓言中任选一个，说说它的寓意。
    《刻舟求剑》讽刺了
     寓言故事：
     寓意：

难度：中等

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9．
陋室铭
（唐）刘禹锡

       山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
       注释：铭：古代的一种韵文体，用来进行褒扬或劝诫。
       译文：山不一定要高，有神仙就会出名。水不一定要深，有龙就会灵验。这里虽然是一  间很简陋的房屋，但因为有了我这有德之人便变得美好。青苔长到了台阶上，使台阶也变成了绿色，青草的翠色映进了帘子里面。来这里聊天的也都是学识渊博的学者，不和没有文化的人打交道。在这里可以干自己喜欢的事，如：弹琴、读经书等。没有那些喧闹的声音，也不用整日为了官府的公务而累得筋疲力尽。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的玄亭。孔子说：“（品德高的君子住在那里）有什么简陋的？”
1．解释文中画线词语的意思。
     (1)名：                   (2)斯：
    (3)鸿儒：                (4)白丁：
2．文中通过写交往的人物表现主人高雅情趣的两句话是什么？

3．文中画线的句子写的是陋室清幽淡雅的环境，作者这样写的目的是什么？

4．“孔子云：何陋之有？”这是一个            句。你还知道孔子的哪句名言？


难度：中等

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10．
凿壁偷光

       匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引^①其光，虞书映光而读之。邑^②人大娃文不识^③，家富多书，衡乃与^④其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资^⑤给以书，速成大学^⑥。
注：①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学者，很有学问的人。
1．解释下列划线字的意思。
(1)邻舍有烛而不逮(         )
(2)衡乃(        )与其佣作而木求偿(          )
2．根据意思写文中原句。
(1)匡衡就凿穿墙壁，让邻居的烛光透过来。
(2)匡衡于是帮助那位大户人家做工却不要报酬。

3．匡衡为什么给那位大户人家做工却不要报酬呢？联系上下文回答。

4．“凿壁偷光”给了你什么启发？


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