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          共50条信息

            • 1． Twothirds of people from developed countries are overweight or obese．Developing countries are catching up．Policymakers around the world will realize that something must be done．But what exactly？
                  The problem seems simple：people consume more calories than they spend．Technically，it is a matter of individual choice．People have evolved to favor salt，fat and sweets，gobbling as much as possible to store energy，but seldom go outdoors．Meanwhile human biology is illsuited for the modern world．Junk food is cheap and delicious．What's more，firms spend billions advertising it．In America sugary drinks accounted for  at least 20% of the weight gained from 1977 to 2001．In 2011  the average Mexican drank 728 eightounce servings of CocaCola，more than in any other country．About 30% of Mexican  adults are obese．Meanwhile jobs require less physical effort．Cars have reduced the need for walking and cycling．Besides these big trends，there are other smaller factors．
                   Obesity increases the risk of some diseases，such as diabetes，liver disease，joint troubles and some cancers．In western countries，obesityrelated illnesses cost around $390 billion a year，or onefifth of health spending，the Institute of Medicine thinks．
                   But what's the right policy？Here's some advice for the year ahead （called it The Economist Diet）．Governments should not force people to eat greens，but they can certainly change subsidies（补贴） to make vegetables cheaper．They can ensure that school lunches are healthy and that children have time to run around．They can set clear standards for nutrition labels，so that educated consumers will shop wisely and demand healthier products．Governments should also consider collecting a heavy tax on soda．It is a main driver of obesity．
              Title The world is （1） ______
              Fact The number of fat people is large both in developed countries and developing countries．
              （2） ______ of obesity •Most people eat more but （3） ______  less．
              •Firms pay lots of money for （4） ______  junk food．
              •People can finish most of their work without （5） ______  physical effort．
              •Cars' using makes people walk or cycle less．
              （6） ______ of obesity •Increasing the risk of some diseases．
              •Obesityrelated illnesses cost some countries more money．
              （7） ______ on The Economist Diet •Governments can change subsidies to make vegetables not so （8） ______ ．
              •Governments can ensure that children can live （9） ______  in school．
              •Governments can get the educated consumers to buy goods wisely （10） ______  to clear standards．
              •Governments can charge consumers much tax for buying soda．
              难度：中等
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            • 2． "HELL is a city much like London，" said Percy Bysshe Shelley in 1819． Modern academics agree． Last year Dutch researchers showed that city dwellers （居民） have a 21% higher risk of suffering from anxiety disorders than do their calmer rural countrymen， and a 39% higher risk of suffering from mood disorders． But exactly how the inner workings of the urban and rural minds cause this difference has remained unclear-until now． A study just published in Nature by Andreas Meyer-Lindenberg of the University of Heidelberg and his colleagues has used a scanning technique called functional magnetic-resonance imaging （机能性磁共振成像，简称fMRI） to examine the brains of city dwellers and countrymen when they are under stress．
                  In Dr Meyer-Lindenberg's first experiment， participants lying with their heads in a scanner took maths tests that they were bound to fail （the researchers had designed success rates to be just 25-40%）． To make the experience still more embarrassing， the team provided negative feedback through headphones， all the while checking participants for indications of stress， such as high blood pressure．
                  The city people's general mental health did not differ from that of the rural countrymen． However， their brains dealt with the stress caused by the experimenters in different ways． These differences were noticeable in two regions： the amygdalas （杏仁核） and the perigenual anterior cingulate cortex （前扣带皮层，简称PACC）．
                  People living in the countryside had the lowest levels of activity in their amygdalas． Those living in towns had higher levels． City dwellers had the highest． In the case of the pACC， however， what mattered was not where someone was living now， but where he or she was brought up． The more urban a person's childhood， the more active his pACC， regardless of where he was dwelling at the time of the experiment．
                  The amygdalas thus seem to respond to the here-and-now while the pACC is programmed early on， and does not react in the same， flexible way as the amygdalas． Second-to-second changes in its activity might， though， be expected to be connected with changes in the amygdalas， because of its role in regulating them． fMRI allows such connections to be measured．
                  In the cases of those brought up in the countryside， regardless of where they now live， the connections were as expected． For those brought up in cities， however， these connections broke down． The regulatory mechanism of the native urbanite， in other words， seems to be out of order．
                  Dr Meyer-Lindenberg and his team conducted several more experiments to check their findings． They asked participants to complete more maths tests-and also tests in which they were mentally ups and downs-while investigators scolded them about their performance． The results matched those of the first test． They also studied another group of volunteers， who were given stress-free tasks to complete． These experiments showed no activity in either the amygdalas or the pACC， suggesting that the earlier results were indeed the result of social stress rather than mental effort．
                  As is usually the case in studies of this sort， the sample size was small and the result showed an association， rather than a definite， causal relationship． That association is， nevertheless， interesting． Living in cities brings many benefits， but Dr Meyer-Lindenberg's work suggests that Shelley and his fellow Romantics had at least half a point．
              Title： Do urban brains behave differently from rural ones？
              Purpose of the research The research was conducted to explain why city dwellers are more likely to （1） ______  serious disorders than countrymen．






              Process of the research              		 Design of the research • The researchers made the participants take difficult maths tests and provided negative feedback， which served as the source of
              （2） ______  for the participants．
              • Meanwhile the researchers scanned their brains and got indications by a scanning technique called fMRI．
              Findings of the research • The activity level in the amygdalas is highest in city dwellers， （3） ______  by those living in towns and the countryside． Besides， the amygdalas respond 1（4） ______ ．
              • The activity level of a person's pACC， regulating the amygdalas， is （5） ______  by the place where he was raised， and the pACC works when a person is at a （6） ______ age．
              • The association between the amygdalas and the pACC depends on a person's living （7） ______ ．
              （8） ______ on the findings Several more experiments were carried out with （9） ______  results．
              Conclusion of the research It is the social stress rather than mental effort that leads to mental disorders， so living in cities also brings some （10） ______ ．
              难度：中等
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            • 3． ______
              难度：较易
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            • 4． Greeting other people is the first and most important social event in our lives． Parents greet their children as soon as they are born， and it is not long before babies know who is who among the people in their everyday lives．
                  After only a few months， babies work out systems of greetings for meeting people they know and those people who are unfamiliar． Have you ever seen a fourmonthold baby staring at you？ Have you smiled and said "hello" to the baby？ Then have you watched the baby's little frown as it realizes that it does not know you？ Either the baby will begin to make strange noises and cling to its caregiver， or it will jerk its head in such a way that its whole body moves， and smile at you．
                  The baby has learned to greet people and to respond to greetings at a very early age． What it has learned is the most important aspect of a greeting： the body gestures that accompany the smile． These are signals that indicate friendliness．
                  Secondly， there is the intonation（语调） in the voice． Greetings are said warmly， with an expression anywhere between bright quickness and easygoing friendliness．
                  The third aspect concerns the words chosen． Together， the words， their intonation and the facial expression signal a greeting． These indicators are the same all over the world．
                  There may be a little difference in the words used， but "Good day" ，" Bonggiorno" ，" Nihao" ，" Bonjour" and "Guten Morgen" all contain the meaning of "good"． The common greeting from other languages is translated into English as "Good Day" or "Hello"． "Konnichiwa" means "good day"．
                  There are thousands of languages and cultures around the world， but though the words are different， they mean the same． And they are accompanied with friendly gestures，with smiles and with pleasant vocal intonation． You learned all of these skills easily and naturally in the first months and years of your life．
                  So please greet other people with a smile，warm voice and kind words． Please greet other people whenever you can and wherever you are．
              Title Greetings
              Theme We greet to show （1） ______ ．
              Introduction Greeting （2） ______  is our first and most important social event．
              Three （3） ______  of a greeting •The （4） ______  on your face，which says that you're happy and friendly．
              •The intonation in the voice，which is （5） ______  and pleasant．
              •The （6） ______  of words，which usually contains the meaning of "good"．
              （7） ______  in languages other than English "Bonggiorno"，"Nihao"，"Bonjour"，"Guten Morgen"and "Konnichiwa" are （8） ______  different languages，but of the same （9） ______ ．
              Suggestions Please greet other people warmly and pleasantly．
              Please greet other people whenever （10） ______  and wherever you are．
              难度：中等
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            • 5． Preface （引言） to Revised （修订的） Edition    How to Win Friends and Influence People was first published in 1937 in an edition of only five thousand copies． Neither Dale Carnegie nor the publishers， Simon and Schuster， expected more than this modest sale． To their amazement， the book became an overnight sensation， and edition after edition rolled off the presses to keep up with the increasing public demand． How to Win Friends and Influence People took its place in publishing history as one of the all-time international best-sellers． It touched a nerve and filled a human need that was more than a faddish （流行一时的） phenomenon of post-Depression days， as evidenced by its continued and uninterrupted sales into the eighties， almost half a century later．
                  Dale Carnegie used to say that it was easier to make a million dollars than to put a phrase into the English language． How to Win Friends and Influence People became such a phrase， quoted， paraphrased （解释）， used in different contexts from political cartoons to novels． The book itself was translated into almost every known written language． Each generation has discovered it anew and has found it relevant．
                  This brings us to the logical question： Why revise a book that has proven and continues to prove its universal appeal？ Why tamper with （篡改） success？
                  To answer that， we must realize that Dale Carnegie himself was a tireless reviser of his own work during his lifetime． How to Win Friends and Influence People was written to be used as a textbook for his courses in Effective Speaking and Human Relations and is still used in those courses today． Until his death in 1955 he constantly improved and revised the course itself to make it applicable to the needs of an ever-growing public． No one was more sensitive to the changing currents of present-day life than Dale Carnegie． He constantly improved his methods of teaching； he updated his book on Effective Speaking several times． Had he lived longer， he would have revised How to Win Friends and Influence People to better reflect the changes that have taken place in the world since the thirties．
                  Many of the names of famous people in the book， well-known at the time of its first publication， are no longer recognized by many of today's readers． Certain examples and phrases seem as strange and dated in our social climate as those in a Victorian novel． The important message and overall impact of the book is weakened to that extent．
                  Our purpose， therefore， in this revision is to clarify and strengthen the book for a modern reader without tampering with the content． We have not "changed" How to Win Friends and Influence People except to make a few removals and add a few more contemporary examples． The Carnegie style is undamaged - even the thirties slang is still there． Dale Carnegie wrote as he spoke， in a cheerful， colloquial， conversational manner．
                  So his voice speaks as forcefully as ever， in the book and in his work． Thousands of people all over the world are being trained in Carnegie courses in increasing numbers each year． And other thousands are reading and studying How to Win Friends and Influence People and being inspired to use its principles to better their lives． To all of them， we offer this revision in the spirit of the polishing of a finely made tool．
              Outline Details
              Introduction to the book The book How to Win Friends and Influence People， first published in 1937， is （1） ______ among readers worldwide．
              Success of the book • The name of the book How to Win Friends and Influence People became a （2） ______  used phrase in English．
              • The book was translated into almost all （3） ______ ．
              • The book has influenced each generation．
              （4） ______ for revising the book • Changing currents made Dale Carnegie constantly    （5） ______  his book How to Win Friends and Influence People．
              • Many names of then well-known people are no longer （6） ______  by many readers today．
              • Some examples and phrases are out of （7） ______ ．
              Changes to the revised edition • In terms of content and style， the revised edition remains unchanged， with a few more  （8） ______  examples replacing old-fashioned ones．
              • The revised edition caters more to the tastes of modern people．
              Influence of the book • More and more people are receiving （9） ______  in Carnegie courses．
              • More and more people are reading and studying the book and putting its principles into （10） ______ ．
              难度：中等
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            • 6． ______ ●Exercise alone has no （7） ______ on losing weight．
              ●Intervention children show greater gains in body（8） ______ skills， which can make them more （9） ______ in physical ability．
              ●Successful interventions to prevent obesity in early childhood may require changes in both the（10） ______ and other behaviors， including diet．
              难度：中等
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            • 7． Pup a group of strangers in a room together，and they'll probably start a conversation．"Hot today，isn't it？"one might say．"You said it．"another replies．
                  Why do we talk so much about the weather？When we meet new people，we don't begin by telling them our life story．We start with small talk，a polite conversation about something like traffic or weather．
                  Research suggests that small talk can build new friendships．When we begin conversations with new people，we want to feel comfortable，and so do they．We use small talk to find common interests．Once we have a common interest，a friendship can begin．
                  Small talk even helps people get hired．In order to impress at a job interview，you need to bond with the interviewer right away．Proper small talk can make that first impression get you the job．
                  So，how can you make small talk lead to a new friendship or job？First off，find common ground．Select something around you that you share with the other person．
                  Next，keep the conversation going．Compliment （赞美） the other person to make himor her feel comfortable，and ask questions to show interest．
                  Third，keep eye contact （接触）．When you look people in the eye，they feel you appreciate what they are saying．It makes you appear honest and builds trust．
                  Naturally，shy people might not have enough confidence to start up conversations with strangers．Talking to someone you don't know is not the easiest thing to do!Some experts say with more practice，small talk does get easier．
                  Some people avoid small talk because they dislike discussing things like traffic or weather．For them，they are just too small．However，when you think about it，small talk is anything but small．In fact，it is actually a very big deal!

              Title Small Talk：A Big （1） ______
              Introduction We are likely to make small talk when we （2） ______  meet people．
              （3） ______ ❖Small talk can help people form （4） ______  friendships．
              ❖Small talk can also help people get a （5） ______ ．
              Advice ❖Find some topics （6） ______  with the other person．
              ❖Keep the talk going by making compliments and （7） ______  questions．
              ❖Keep eye contact in conversation to build （8） ______ ．
              ❖（9） ______  more in order to make small talk easier．
              Conclusion Small talk really （10） ______  a lot to us．
              难度：较难
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            • 8． In the United States， engineering is a profession that has been dominated historically by men． Even today， it's still true that few women become civil or chemical or mechanical engineers， but that's something www．EngineerGirl．org aims to change． Young women who visit the web site can find out about a great career choice they might not have considered．
                  "Women are very much underrepresented in engineering and in engineering education programs and then of course， down the road， in the engineering workforce． So only about 20 percent of engineering undergraduate degrees go to women， and then only about nine percent of working engineers are women．"
                  Mary Mattis is the National Academy of Engineering， says the EngineerGirl website aims to reach young women around ages 11through 14， when they are just getting old enough to start thinking about their futures．
                  "We know from the research that middle-school girls are at a critical point in their lives， and that it's a time when we need to reach them， both with an understanding， increasing their awareness of interesting fields in engineering， what a wonderful productive and exciting career you can have as an engineer． But we also need to reach them at that time because you have to take certain courses， and you can't start thinking about taking those courses when you're a junior in high school．"
                  Engineering is a demanding course of study - there is a lot of science and mathematics， and for many girls - and boys， for that matter - that can be intimidating． But Ms． Mattis says that the EngineerGirl website stresses that engineering can also be fun and exciting．
                  "It's about designing things． It's about changing the world for people． It's about making a difference． And， in addition， you can make a good living， you can be independent economically by becoming an engineer． All of those things are messages that girls need to get．"
                  While most engineers go into traditional fields such as mechanical and electrical engineering， the EngineerGirl site also highlights unusual engineering careers in fields such as sports engineering and - believe it or not - chocolate engineering．
                  "There's a section called 'why be an engineer，' and that talks about the many opportunities and increasingly different opportunities like with bio-engineering and environmental engineering， some fields that might appeal to girls who want to make a difference or have a meaning for their careers beyond earning an income．"
                  Even if you are not a girl in the target age group， there's a lot of interesting information on the site， including biographies of some notable women engineers．

              Title Website Encourages Girls to （1） ______   Engineering
              Present situation for the engineering profession in me USA The majority of men take up the profession throughout （2） ______ ， while only a small number of women work as （3） ______ ．
              （4） ______  of the website To  make  young  women  （5） ______  of interesting  fields  in engineering and what productivity and （6） ______  the career of being engineers can bring them．
              （7） ______  of being engineers *It can be fun and exciting．
              *It can （8） ______  the world for people．
              *You can make a good living．
              *You can gain economic （9） ______  by becoming an engineer．
              Other fields concerning engineering Various opportunities are talked about like with bio-engineering and engineering related to sports， （10） ______  and even chocolate．
              难度：中等
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            • 9． Cheating is common in the various kinds of exams in colleges． Students don't feel shame to cheat in exams． They know that if caught cheating in an exam， the punishment will not be serious． This leads to frequent cheating in exams．
                  At the University of Nevada， after students photographed test questions with their cellphone cameras， transmitted them to classmates outside the exam room and got the answers back in text messages， the university put in place a new monitoring system．
                  With their electronic tools， students these days find it easier to cheat． So college officials find themselves in a new game of cat and mouse， trying to gain an advantage over would-be cheats this exam season with a range of strategies-cutting off Internet access from laptops， or demanding the surrender of cellphones before tests．
                  Mr． Dapremont said technology had made cheating easier， but added that plagiarism in writing papers was probably a bigger problem because students can easily lift other people's writings off the Internet．
                  Still， some students said they thought cheating these days was more a product of an attitude ， not the tools at hand． Pressure to succeed sometimes clouds everything and makes people do things that they shouldn't do． Students today feel more pressure to do well in order to graduate from school and secure a job．
                  Whatever the reasons for cheating， college officials say the battle against it is wearing them out． First， people who cheat in exams will lose interest in studying． Second， they believe studying isn't meaningful． Even though they don't do anything， they can still pass． Third ， people who cheat in exams will influence others． Plenty of hard working people will see that their results are lower than people who cheat in exams． Thus， we must prevent cheating in exams． We should reduce the opportunities for cheating in exams．
                  The vast majority of Americans still believe that honesty is an important part of the American character． For that reason， there are numerous watch-dog committees at all levels of society． Although signs of dishonesty in school， business， and government seem much more numerous in recent years than in the past， could that because we are getting better at revealing such dishonesty？
                  Many educators feel that as students gain confidence in themselves and their abilities， they are less likely to cheat． Surprisingly， some efforts to prevent cheating may actually encourage cheating-a person may feel "they don't trust me anyway"， and be tempted to " beat the system"． Distrust can be contagious． But， so can trust．
              Title： Cheating

              Facts              		 ●Cheating in exams is common in college．
              ●Students don't feel shame and are not  （1） ______   about cheating in exams．
              Means of cheating and plagiarism ●Use   （2） ______ ．
              ●Surf the Internet．

              （3） ______    for cheating              		 ●Cheats are not   （4） ______    seriously．
              ●The latest technology makes it easier for students to cheat．
              ●Heavy pressure makes students want to do well so as to ensure  （5） ______      and a job．

              （6） ______               		●People will become    （7） ______    in studying．
              ●People will believe studying doesn't make    （8） ______ ．
              ●People cheating in exams will influence others negatively．
              Solution ●Encourage students to be   （9） ______ ．
              ●Students should   （10） ______     themselves．
              难度：中等
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