某英文杂志“VOLUNTEER”专栏经常收到读者来信，咨询有关志愿者活动的相关信息。请你以“志愿者工作”为主题，写一篇英文稿件，要点如下：

●你对志愿者工作的认识。

●如何参与志愿者工作（在学校、在社区……）。

注意：

(1)词数100左右

(2)可适当增加细节，以使行文连贯

(3)文中不能出现与本人相关的具体信息。

参考词汇：

volunteer n. & v.（做）志愿者

voluntary work    志愿者工作

假定你是李华。你在一家英文网站看到一张海报,招募中国家庭接待暑期来你家乡游学的澳大利亚中学生。你非常愿意承接这个任务。请给网站写封邮件,提出申请,并简述你的优势。

注意:1.词数100左右;

2.可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear Sir or Madam,

   Iˈm Li Hua, a senior high student from China.

Looking forward to your reply.

________________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Yours.

Li Hua

假定你是李华。一年一度农历（lunar calendar）五月初五端午节（the Dragon Boat Festival）即将来临，你打算邀请你的美国朋友Mike到你家做客。请你给Mike写一封邀请信，并告知端午节的习俗。

注意：1.词数100左右；

     2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

Dear Mike,

______________

                                                                       Yours,

                                                                      Li Hua

假如你是学生李华,请告诉你的好友Paul你的暑假计划——准备去中国的北方旅行,并告诉他原因。根据下面提示给Paul写一封信。内容要点如下:

●八月初乘火车出发;

●了解当地风俗;

●品尝美食,购买纪念品,认识朋友。

注意:1．词数100左右;

2．可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear Paul,

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Yours,

Li Hua

假如你叫李华，你北京的法国朋友Jack邀请你，和他一起去云南旅行，但你因故不能参加。请你根据以下要点给他写一封Email：

1.表达想参加的意愿; 

2.忙于准备考试; 

3.由于感冒,身体不适;

4.表示歉意并另约时间。

注意:1.词数120左右;

2.信中不能出现与本人相关的信息;

3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。

Dear Jack,

I’m terribly sorry to tell you that I am unable to go to Yunnan with

you.                                                   

                            ­­­                           

    ­­­                                ­­­                  

                                        ­­­               

        ­­­                               ­­­                

Yours,

Li Hua

假如你是李华，你的朋友Tom邀请你下周去他们学校参加文化交流活动并向外国朋友介绍中国的传统绘画。但你忙于准备期中考试，不得不谢绝邀请。请根据下面的要点用英语写一封信：

1.      谢绝邀请；

2.      说明理由；

3.      推荐朋友Mary参加，并说明理由。

注意：1.词数80左右；

     2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.信的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）。

Dear Tom,

Thank you very much for your invitation.

______________________________________________________

Best wishes.

                                                             Yours sincerely,

                                                                   Li Hua

书面表达

假如你是李明,你的外教老师Tom来信询问你校和谐校园的创建情况。请你根据以下内容提示,简要回复此次活动给你校带来的主要变化。

 （1  )校园环境的变化；

 ( 2 )同学、师生关系的变化；

 ( 3 )学习氛围的变化；

 （ 4 )自己的感受。 harmonious和谐的

注意：词数100左右,信的格式和开头语己为你写好,不计入总词数。

Dear Tom,

   I'm writing to tell you something about the harmonious school activity.

____________________________________________________

                                                     Yours,

                                                     Li Ming

  假定你是中学生李华。英国某中学的足球社团来你校访问并出席足球周（Week of Football） 的一些活动。请你根据以下要点写一篇欢迎词。内容主要包括：

1．表示对客人的欢迎

2．介绍访问安排：

⑴ 上午举行开幕式及文艺汇演；

⑵ 下午举办足球友谊赛；

3．表达对客人的祝愿。

注意：1.词数不少于100（开头已给出，但不计入总词数）；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear British friends,

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

调查显示目前我国公民年人均阅读量还不到有些国家的十分之一，“全民阅读”也连续两年被写入《政府工作报告》。请以“Reading matters”为题，写一篇英语倡议书向English Weekly投稿。

要点：1.造成目前现状的原因：没有阅读习惯，过于关注物质利益；

2.阅读的好处：获取知识，开拓视野；利于思考，提高技能；丰富精神生活。

注意：1.词数100左右；

     2.可根据要点提示适当增加细节以使行文连贯；

     3.开头与结尾已为你写好，不计入总词数。

Reading Matters

Dear fellow students;

It is reported that the annual average reading amount of per Chinese is less than one-tenth of that of some other countries in the world.

Thanks for your listening!