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          共50条信息

            • 1． 要反映六（2）班参加各个兴趣小组人数占全班人数的百分比，应选择条形统计图．______（判断对错）
              难度：较易
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            • 2． 扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系．______．（判断对错）
              难度：较易
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            • 3． 某同学为了统计自己家一天消费的各类食物所占百分比情况，他应选用扇形统计图比较合适．______（判断对错）
              难度：易
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            • 4． 扇形统计图能清楚地表示各部分数量同总数之间的关系．______．（判断对错）
              难度：易
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            • 5． 从扇形统计图中能看出各种数量同总量的关系，还能看出各种数量的多少．    ．
              难度：较易
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            • 6． 同学们在对六（2）班学生参加兴趣小组活动情况统计图进行讨论，发表了以下几种意见．
              （1）参加科技兴趣小组的人数最多．    
              （2）参加绘画兴趣小组的人数与参加写作兴趣小组的人数同样多．    
              （3）参加书法兴趣小组的人数最少．    
              （4）参加书法兴趣小组的人数不一定最少．    ．
              难度：较难
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            • 7． 扇形统计图和其他统计图一样也要有标题和图例．    ．（判断对错）
              难度：较难
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            • 8． 如图A、B分别是甲、乙两班学生期末测试成绩统计图，阴影部分表示得优，根据统计图，可知甲班得人优的数相对多一些．    ．
              难度：较难
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            • 9． 从图中我们知道天才=99%的汗水+1%的灵感．    （判断对错）
              难度：较易
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