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          共50条信息

            • 1． 在长11.6cm、宽7.5cm的长方形纸中，剪半径是1cm的圆，能剪    个．
              难度：中等
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            • 2． 将一个圆分成16等份，拼成一个近似的长方形，这个近似长方形的长是6.28cm，这个圆的半径是    cm，面积是    cm2．
              难度：中等
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            • 3． （2015春•盐城校级期末）如图是由4个边长为6厘米的等边三角形拼成的大三角形．
              （1）图中一共有    个梯形，每个梯形的内角和都是    °．
              （2）涂色四边形中的一个钝角是    °，拼成的大三角形的周长是其中一个小三角形周长的    倍．
              难度：中等
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            • 4． 小学阶段，我们研究平面图形面积的计算方法时，我们一般运用了转化的思考方法．如研究平行四边形和圆形的面积时，一般把平行四边形转化成长方形，在这个过程中，面积不变，周长    ；把圆转化成近似的长方形，在这个过程中，面积不变，周长    ．
              A．增加   B．减少   C．不变   D．无法确定．
              难度：中等
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            • 5． 一个直径是5分米的圆，如果把它分成若干相等的扇形，然后沿着半径剪开拼成一个近似长方形，这个长方形的周长是    ，面积是    ．
              难度：较难
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            • 6． 一个长8厘米，宽4厘米的长方形，可以剪成    个边长是1厘米的小正方形．
              难度：较难
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            • 7． 一个半径是4厘米的圆，把它平均剪成若干份，拼成的图形近似长方形，这个长方形的长是    ，宽是    ．
              难度：较难
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            • 8． 从一张长8分米、宽6分米的长方形纸中剪出直径是3分米的圆，最多能剪    个．
              难度：较难
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            • 9． 把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了    平方厘米．
              难度：较难
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            • 10． 一个长为1米的正方体沿着长、宽、高各切两刀、三刀、四刀，恰好切成60个小长方体，这些小长方体体积之和是    立方米，表面积之和是    平方米．
              难度：较易
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