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          50条信息

            • 1. 幼儿园里至少有五位小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完.小朋友的人数可能是多少?
            • 2. 晓明到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,晓明认为不对.你能解释这是为什么吗?
            • 3. 下面是育才小学五年级各班的人数.
              班级 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班 (5)班
              人数 39 41 40 43 42
              哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为什么?(要求每组不止1人且不止1组.)
            • 4. 食品店运来75个奶油面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?(可直接答题)
            • 5. 在10---1000内有多少个数是3的倍数?
            • 6. 把一张长36厘米,宽16厘米米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余,最少可裁多少个?
            • 7. 根据下列概念间的逻辑关系将下表补充完整.
              因数、偶数、倍数、公因数、质数、最大公因数、公倍数、1、
              最小公倍数、分解质因数、2、5、3倍数特征、奇数、合数、互质数.
            • 8. 我既是3的倍数,又是2的倍数,也是5的倍数,且比40小,我是谁?
            • 9. 请从1、2、5、6、23、30中选择一些数,联系数的整除知识写几句话.(至少写出三句话,每句话用上不同的概念.)
              例:30是合数;30和23是互质数等.
            • 10. 商店里有6只不同的货箱,分别装有货物15,16,18,19,20,31千克.两个顾客买走了其中5箱货物,而且一个顾客的货物重量是另一个顾客的2倍,商店剩下的那箱货物是多少千克?
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