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          50条信息

            • 1. 在下面方格图中画三个面积都是5平方厘米,但形状不同的三角形.(每个小格子的边长都是1厘米)
            • 2. 手脑并用,仔细操作.(每个方格的面积为1平方厘米)

              (1)画一个面积16平方厘米,高4厘米的平行四边形.
              (2)画一个面积4.5平方厘米,高3厘米的三角形.
              (3)画一个面积是18平方厘米,高4厘米的梯形.
            • 3. 动手操做
              (1)画一个半径3厘米的半圆;
              (2)在半圆内画一个最大三角形;
              (3)求出三角形的面积.
            • 4. 看清要求,动手操作.

              ①用数对表示A、B、C三点的位置.
              ②把三角形ABC绕C点顺时针旋转90°再向右平移5格.
              ③如果每个小方格的面积是1cm2,三角形ABC的面积是    cm2
            • 5. 已知一个三角形的面积是6平方厘米,画出这个三角形,同时标出底和高的数据.
            • 6.
              ①把图A绕O点顺时针旋转90°再向右平移2格得到图B;
              ②把图B;按1:2的比例放大后画在适当的位置得到图C
              ③如果每个小方格的面积是1cm2,A的面积是    cm2,C的面积是    cm2
            • 7. 画图并解决下面问题:
              如图是平行四边形,请完成下列各题:
              ①过点A作CD边上的高.
              ②以画出的高为直角边,画一个面积最大的直角三角形.
              ③这个三角形的面积是平行四边形的    
            • 8. 按要求完成.
              (1)在三角形中,从C点向它的对边AB作高,并过C点作它对边的平行线.
              (2)量一量,AB的长是    厘米,C点到对边AB的距离是    厘米.面积是    
            • 9. 看图,作图并解决下面问题.
              ①量一量:它的上底是    厘米,下底是    厘米,高是    厘米(取整厘米数).
              ②算一算:它的面积是    平方厘米.
              ③画一画:以右图的高为直径画一个圆.
              ④算一算:你画的这个圆的面积是    平方厘米.
            • 10. 画出这个三角形指定底边上的高,再量出所需数据,求面积.
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