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          共50条信息

            • 1． 如果小丽的位置用（3，4）表示，小华坐在同一列后2行坐着，那么，小华的位置表示为（　　）
              A．（3，6）
              B．（5，4）
              C．（5，6）
              难度：中等
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            • 2． 小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在小军正后方，小军的位置用    表示．
              难度：较难
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            • 3．
              （1）用数对表示出图中A、C的位置．
              A（    ，    ）C（    ，    ）．
              （2）将△ABC绕B点顺时针旋转90°，得到△A′B C′，表示出A′、C′的位置．
              A′（    ，    ）C′（    ，    ）
              难度：较难
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            • 4． （2015•重庆校级模拟）按要求填一填．
              （1）小学所在的位置可以用数对（    ，    ）．
              （2）邮局的位置在小学的    偏    °的方向上．
              （3）公园的位置在邮局的    偏     的方向上，距离约是    米．
              难度：较难
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            • 5． 填一填．
              ①图书馆所在的位置是在（    ，    ），若以学校为观察点，图书馆在学校     偏     的方向上．
              ②车站所在的位置是在（    ，    ），若以学校为观察点，车站在学校    偏    方向上，距离学校    米．
              难度：较难
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            • 6． 小明坐在第一行第八列，用（1，8）表示，小东坐在第三行第五列表示为    ．
              难度：较难
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            • 7． 按要求画一画，填一填．

              ①照样子写出三角形各顶点的位置．
              ②画出三角形ABC向右平移5格再向上平移4格后的图形，并且分别用A′、B′、C′标出三角形ABC相对应的各顶点位置．
              ③将三角形ABC绕A点顺时针旋转90°，并画出图形．
              ④如果每个方格的边长为1厘米，那么三角形ABC的面积将是    平方厘米．
              难度：较难
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            • 8． 丁丁坐在教室的第2列第3行，用（2，3）表示，东东坐在教室的第4列第2行，应表示为（　　）
              A．（2，4）
              B．（4，2）
              C．（2，2）
              D．（4，4）
              难度：较难
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            • 9． 李刚的座位可以用数对（6，5）来表示，她的前面第三位同学与后面第一位同学的座位分别可以用数对    、    来表示．
              难度：较易
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            • 10． （1）用数对表示圆心O的位置是（    ，    ）．
              （2）画出圆内三角形A以点O为中心按顺时针方向旋转90°后的图形B．
              （3）以MN为对称轴画出三角形A的轴对称图形C．
              （4）将圆心O移至（16，5），并且按1：1再画一个圆（只画圆，不必画圆内的三角形）．
              （5）画一个面积是三角形A的4倍的长方形．
              难度：较难
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