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          共50条信息

            • 1． 小红在教室的位置可以用点（6，4）表示，（6，4）中的6表示第6列，4表示第4排．小方坐在教室的第3列第5排，小方坐在教室的位置可以用数对（    ，    ）来表示．
              难度：中等
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            • 2． 小明在教室的座位是教室第2列第4行，用数对表示是    ．
              难度：中等
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            • 3． （2015秋•罗平县期中）按要求回答问题或作图
              （1）图中三角形三个顶点的位置分别是：
              A（    ，    ）    
              B（    ，    ）    
              C（    ，    ）．
              （2）画出三角形向下平移3个单位后的图形． 
              （3）三角形向下平移3个单位后的图形的顶点分别是：
              A1（    ，    ）    
              B1（    ，    ）    
              C1（    ，    ）
              难度：较难
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            • 4． 用数对确定物体的位置需要    个数据，先写    ，后写    ，数对（1，2）中的“1”表示    “2”表示    ．
              难度：中等
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            • 5． 学校举行体操比赛，小华在第3列第7行，可用数对（    ，    ）表示；小明的位置在（5，8），他在第    行第    列．
              难度：中等
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            • 6． 梅梅的位置可以表示为（2，3），那么她是第    列，第    行，强强的位置是第6列，第9行，可以表示为    ，一般先确定数对的    ，再先    后    ．
              难度：中等
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            • 7． （5，1）表示的位置是第5行第1列．    ．（判断对错）
              难度：中等
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            • 8． 王亮在教室的位置是第3列第2行，用数对表示为（    ，    ）．
              （5，6）表明李阳在教室里坐在第    列第    行．
              难度：中等
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            • 9． 棋子在第3列第7行，用数对表示是（　　）
              A．（3，7）
              B．（7，3）
              C．（4，3）
              难度：中等
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            • 10． （2014春•高县校级期中）右图中“☺”的位置用数对表示为    ；“⊗”的位置用数对表示为    ；“⊕”的位置用数对表示为    ．
              难度：中等
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