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          50条信息

            • 1. (2015秋•卧龙区校级期末)去动物园看一看.
              (1)猴山的位置是( 1,1 ),那么鸟林的位置是    ,松鼠馆的位置是    ,熊猫馆的位置是    ,老虎馆的位置是    ,狮子馆的位置是    
              (2)大象馆的位置是( 3,2 ),用○画出它的位置.
              (3)猎豹馆的位置是( 6,6 ),用△画出它的位置.
            • 2. 小强、小明、小军是同一个班上的同学,小强的座位是第4组第3个,记作(4,3).那么小明的座位是第2组第5个,应记作    .如果小军的位置是(4,5),小军的座位就是第    组第    个.
            • 3. 小军在教室里的位置是第8列第5行,用数对表示为    
            • 4. 淘气在班级里第2组第4排,可以用数对(2,4)表示,笑笑在第一组第一排,可以用数对(        )表示.
            • 5. 电影院票上的“6排15号”简记为(6,15),则(12,16)表示        号.
            • 6. 如图是某校六(1)班同学的座位图,请你写出王明同学的位置.如果陈虹同学的位置是(3,D),请你把方框涂色.
            • 7. 小明教室里座位数对(5,7),表示他坐在第5排第7列.    .(判断对错)
            • 8. 动手操作
              (1)在下图中标出点A(1,1)、B(3,1)、C(3,2)、D(1,2),依次连成封闭图形.
              (2)画出图形向上平移3格后的图形.
              (3)画出图形按3:1的比放大后的图形.
            • 9. 操作题:

              (1)用数对表示三角形的三个顶点的位置.
              A(        ),B(        ),C(        ).
              (2)将三角形向左平移3格,画出平移后的图形,平移后的A点在(        ),C点在(        ),B点在(        ).
              (3)将原来的三角形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形,现在C点在(        ),B点在(        ).
            • 10. 小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第2列第6行,用(        )来表示;(6,2)表示坐在第    列第    行.
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