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          50条信息

            • 1. 请你先以A为顶点画一个70°的角.再以B为顶点画一个20°的角,组成一个三角形.最后以AB为底,画出三角形的高.这个三角形是一个三角形.
            • 2. 动手操作.
              (1)用量角器量出∠A的度数(取整度数),∠A=    
              (2)画出指定底边上的高.
              (3)量出计算三角形面积需要的数据.(以厘米为单位,保留一位小数,并标在图上)
              (4)计算出三角形的面积.
            • 3. (2011春•乐山期末)画一画、量一量、写一写.
              ①在点子图上画一个等腰三角形,并画出它的一条高,量出高对应的底边长是    
              ②写出一个生活中应用三角形稳定性的例子.    
            • 4. 作三角形ABC斜边上的高,并根据数据求出BC边上的高是    
            • 5. (2008•深圳)操作题.
              (1)用量角器量出∠A=    度.(取整度数)
              (2)作出指定底边上的高.
              (3)量出计算三角形面积需要的数据(以厘米为单位,取整厘米数),标在图上.
              (4)若这幅图的比例尺是1:1000,求这块草地的实际面积.
            • 6. (1)画出如图三角形中AB、BC、AC边上的高CD、AE、BF.

              (2)有一块边长为1米的正方形布料,如果要把它裁剪成四块完全一样的等腰三角形布,该怎么裁?(在图中画出)每块等腰三角形布的面积是    
            • 7. 钝角三角形只有一组底和高.    
            • 8. 想想画画并列式.
              (1)以BC为底边,过三角形的A点画一条与BC平行的线段,并画出底边上的高,量出高是    厘米.
              (2)画出一个钝角三角形,使钝角三角形与三角形ABC的面积相等.
              (3)这两个三角形的面积列成算式是    .(浙江东阳市)
            • 9. 如图中,(1)先画出AB边上的高.(2)如果按1:600的比例尺放大画在地上,实际占地面积是    
            • 10. (1)画出如图各图形底边上的高,并量出它的长度(测量结果保留整厘米数).

              (2)计算各图形的面积.
              平行四边形:    ;梯形:    ;三角形:    
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