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          共50条信息

            • 1． 实践操作：

              （1）画出上面左图的另一半，使其成为轴对称图形．
              （2）以线段AB为直角边，画一个直角三角形．
              （3）将画出的直角三角形绕B点顺时针方向旋转90°，请画出旋转后的图形．
              难度：中等
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            • 2． 将图1绕O点顺时针旋转90度，画出图2的另一半，使它成为一个轴对称图形．
              难度：中等
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            • 3． 动手操作． 
                  
              （1）在A图中画出图形的一半，是它们成为一个轴对称图形．
              （2）在图B中，图形 ②绕O点    方向旋转    ，然后向    平移    格，再向    平移    格，可同图形①拼成一个正方形
              （3）在图C中画一条直线，使平行四边形由两个钝角三角形拼得而成．
              （4）在图D中画一条直线，使平行四边形由两个锐角三角形拼得而成．
              难度：中等
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            • 4． （1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．
              （2）画出图B向右平移4格，再向上平移1格后的图形．
              （3）把图C绕点O逆时针旋转90°．
              难度：中等
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            • 5． 根据图形的位置关系回答问题．

              （1）图形B可以看作图形A绕点    顺时针方向旋转90°得到的．
              （2）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形     所在位置．
              （3）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转    得到的．
              难度：中等
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            • 6． 操作题．

              （1）图形A绕点O逆时针旋转90°，再向右平移5格得到图形B；
              （2）图形A按2：1的比例扩大后得到图形C．
              （3）画出图形B和图形C．
              难度：中等
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            • 7． 画一画．

              （1）画出图形A绕点O逆时针旋转90°而得到的图形B．
              （2）画出图形A关于对称轴MN的轴对称图形C．
              （3）画出图形C向右平移6格而得到的图形D．
              难度：中等
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            • 8． 操作与探索．
              （1）把三角形向下平移4格，画出平移后的图形，得到图形A．
              （2）沿直线a作原图的轴对称图形，得到图形B．
              （3）将图B绕O点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，得到图形C．
              难度：中等
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            • 9． 操作题
              （1）把平行四边形向右平移5格，画出平移后的图形；
              （2）将三角形围绕点o逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；
              难度：中等
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            • 10． 操作题

              将图形向下平移4个格，将图形绕o点顺时针旋转90°．
              难度：中等
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