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          共50条信息

            • 1． 我们学习的统计方法是指：收集    ，整理    ，制作    ，绘制    ．
              难度：较易
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            • 2．
              　种类　蝴蝶鱼　　蜻蜓
              　数量　　　
              　种类　填上飞的水里游的　
              　数量　　
              你能提出什么数学问题？    ．
              难度：较易
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            • 3． 进行分段统计时，要根据    的多少合理地进行分段．
              难度：较易
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            • 4． 焖米饭，洗菜，洗手绢中    能同时进行，    不能同时进行．
              难度：较易
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            • 5． 数一数自己的衣服，上衣有几件，都是什么颜色？裤子有几条，都是什么颜色？女同学可以加上裙子．（颜色相同的在后面标上序号：如黑色1、黑色2．）
              上衣    件，颜色分别是    ．
              裤子或裙子共    条，颜色分别是    ．
              难度：较易
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            • 6． 制作统计表时，首先应收集    ，然后再把这些数据进行    ，最后制成统计表．
              难度：较易
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            • 7． 下面是六年级（2）班42名学生一次数学单元测试成绩．
              90      54      72      84      86      92
              66      86      74      84      92      94
              92      96      82      100     94      100
              80      92      48      88      84      84
              94      88      100     96      92      86
              82      84      94      78      90      90
              76      62      66      96      76      100
              根据上面的成绩填写下表．
              六年级    成绩统计表    月    日
              成  绩 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下
              人  数
              难度：较易
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            • 8． 仔细观察，下面的第    幅图与其他的图不一样．
              难度：较易
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            • 9． 我来数一数．

              有    个
              有    个
              有    个．
              难度：较易
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            • 10． 我能从每小题中找出有关联的两项．
              （1）    
              （2）    
              （3）    
              难度：较易
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