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          共50条信息

            • 1．
              解方程
              x-5=2              		 3x÷5=6
              1
              2
              x-
              1
              3
              x=3
              难度：较易
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            • 2． 观察下面算式的规律：
              2000+1991-1988-1982+1976+1970-1964-1958+1952+1946-1940-1934+…
              一直这样写下去，那么最后4个自然数分别是哪4个？符号分别是加还是减？算式最终的结果为多少？
              难度：较易
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            • 3． 分数
              9
              13
              化成小数后，小数点后面第2011位上的数字是多少？
              难度：较易
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            • 4． 280个同学在科技馆参加活动，谁最先参加游戏呢？同学们想了一个好办法，大家排成一排从左至右1、2、1、2、…，报数．报1的同学出列，报2的同学留下并且再重新按1、2、1、2、…，报数，这样依次进行下去，最后报2的这名同学先玩．最先玩的同学是原来280个同学中从左至右的第几个？
              难度：较易
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            • 5． （1）-
              1
              2
              ，
              2
              3
              ，-
              3
              4
              ，
              4
              5
              ，-
              5
              6
              …若这一列数无限排下去，与哪两个数越来越近？
              （2）-
              1
              2
              ，
              1
              3
              ，-
              1
              4
              ，
              1
              5
              …若这一列数无限排下去，会与哪个数越来越近？
              难度：较易
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            • 6． 把分数
              9
              13
              化成小数后，小数点后面第2005位上的数字是多少？
              难度：较易
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            • 7． 算术
              9×9-1=
              98×9-2=
              987×9-3=
              9876×9-4=
              难度：较易
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            • 8．
              2
              7
              化为小数后，小数点后面第2013位上的数字是几？这2013个数字的和是多少？
              难度：较易
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            • 9． 观察下列算式：
              9×0+1=1
              9×1+2=11
              9×2+3=21
              9×3+4=31
              9×4+5=41
              …
              你能用式子表示出第n个算式吗？
              难度：较易
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            • 10． 任意一个三位数，百位数字乘个位数字的积作为下一个数字的百位．百位数字乘十位数的积作为下一个数的十位数字，十位数字乘个位数字的积作为下一个数的十位数字．在上面每次相乘的过程中，如果积大于9，则将积的个位数与十位数相加，若和仍大于9，则急需相加直到得出一位数．
              重复这个过程．
              例如，以823开始，运算以上规则依次可得到：832，766，669，999，…
              （1）你选择的三位数是什么？你得到了什么结论？
              （2）换个数试试，你有什么进一步的猜想？
              难度：较易
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