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          50条信息

            • 1. 丽丽坐在电影院的第5排第10行,用数对(5,10)表示,她看见明明坐在自己正前方的第4个座位上,明明的位置用数对表示是(______,______).
            • 2. 如图,每个小方格都是边长为1cm的正方形.

              (1)用数对表示点B、点C所在的位置.B(______,______)、C(______,______)
              (2)想象一下,如果以直角三角形的AB边所在的直线为轴,将三角形旋转一周会形成一个立体图形,它的体积为______cm3
              (3)以点O为观测点,点P在点O的南偏____________°的方向上.
              (4)画出上面右图中的另一半,使它成为一个轴对称图形.
            • 3. 操作题.
              (1)将直角三角形绕点C顺时针旋90°,画出旋转后的图形.
              (2)将旋转后的图形向右平移5格,画出平移后的图形.
              (3)平移后A点的对应点的位置用数对表示是(8,______).
              (4)A点在旋转和平移过程中所经过的路线长度是______厘米.
            • 4. 图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形.

              ①把图中的正方形绕B(5,3)点按顺时针方向旋转90°,画出旋转后得到的图形.旋转后A点的位置,用数对表示是(______,______).
              ②画出正方形按2:1放大后得到的图形.如果在放大后的正方形中画一个最大的圆,这个圆的面积为______.
            • 5. 如图中象棋盘中的“相”下一步可以走到哪些位置?把它们用数对表示出来.
            • 6. 李萌坐在教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示;王菲坐的位置用数对(5,7)表示,则王菲坐在第______列第______行.
            • 7. 同一平面上,数对(5,2)和(5,4)表示的位置是在(  )
              A.同一列
              B.同一行
              C.无法确定
            • 8. 描出下列各点并依次连成封闭图形.
              A(4,7)B(2,1)C(7,5)D(1,5)E(6,1)
            • 9. 填一填.
              (1)确定位置.
              数对(4,4)表示______的位置.学校的位置是(______,______).笑笑家的位置是(______,______).
              (2)上学路线.
              笑笑从家出发到学校,先向南行100米到邮局,再向______行______米到超市,然后向西南方向行______米到学校.
            • 10. (1)用数对表示三角形三个顶点的位置:A(______,______),B(______,______),C(______,______).
              (2)分别画出把三角形向右平移和向下平移3个单位后的图形.
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