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            • 1． 动手操作：在下面的方格图中分别画一个与已知长方形面积比为3：2的平行四边形、三角形． 
              难度：较易
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            • 2． （1）用三角板画一个等腰直角三角形，再作出底边上的高；
              （2）看一看，你发现了什么？
              难度：较易
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            • 3． （2012秋•扬州校级期末）
              （1）笑脸图向    平移了     格．
              （2）画出如图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
              （3）每个小方格表示1平方厘米，在方格纸上画一个面积是10平方厘米的长方形．
              难度：较易
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