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          50条信息

            • 1. 在横线里填上合适的质数
              24=    +    =    +    =    ×    ×    ×    
            • 2. 植树节,王老师带了全班学生去山坡植树,学生人数恰好可以等分成三组.已知他们共栽了312棵树,王老师和每个学生栽的一样多,并且不超过10棵,问全班一共有多少学生?
            • 3. 原有1克、3克、5克和7克的砝码各一个,丢掉一个砝码后,再也无法一次称出9克、12克的重量,丢掉的是几克的砝码?
            • 4. 玛丽有6张卡片,每张卡片上都写有一个正整数.她选取了3张卡片后,算出了它们的总数.她又选另外3张卡片,再算出这3张卡片上的总数.她进行了可能的20种3张卡片的选择,然后计算,发现有10种总数等于16,另10种总数等于18.请问这些卡片中最小的数是多少?
            • 5. 贺龙飞有10颗糖,要分给李言达、尤自立、毕研钊三个人.他想把糖装几个盒子,使得无论怎么分,都可以直接拿给三人而不需要打开盒子.问至少需要装几个盒子?
            • 6. 开家长会时,五一班买来82个苹果,将这些苹果放入15个盘子里,其中有些盘子每盘5个苹果,有些盘子每盘6个苹果,正好没有剩余.请问:有几个盘子中每盘装5个苹果?
            • 7. 我们有许多不同长度(毫米)的厚木板:
              木板编号 A B C D E F G H
              长度/毫米 1236 1084 873 798 706 587 257 82
              如图所示,我们的目的是选择一些木板并把它们拼接成一根长度更长的木板--在这道题目里更长的木板长度为3154毫米长,如果可能,不要砍断任何木板,请你从这8根木板中选出编号为哪些的木板后,就可以使剩下的木板拼接成长度为3154毫米的新木板了?请列出算式来.
            • 8. 能不能将:(1)505;  (2)1010.
              写成l0个连续自然数之和?如果能,把它写出来:如果不能,说明理由.
              (例如75可以写成l0个连续自然数之和为:75=3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)
            • 9. 请你将127枚1元的硬币分开装入7个纸包,使得不用打开纸包即可支付1至127元之间的任何整数元数额的款,那么这7个纸包中的硬币数应分别为    
            • 10. 明明告诉欣欣有三个正整数的乘积为36,明明同时还告诉欣欣这三个数的和,但欣欣还是无法准确知道这三个数分别是什么.则这三个正整数之和为    
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