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          50条信息

            • 1. 把2006个弹珠一个一个地(如图)按顺序往返不断投入A、B、C、D、E、F袋中,最后一个弹珠投在什么袋子中?
            • 2. 如图,把从1开始的自然数排成数阵.试问:能否在数阵中放人一个3×3的方框,使得它围住的九个数之和等于:
              (1)1997;
              (2)2016;
              (3)2349.
              如果可以,请写出方框中最大的数.
            • 3. 将从1开始的自然数按照如图的规律排成数阵,数1000所在的行与列中分别有一个最小的数,求这两个数的和.
            • 4. 如图,将1至400这400个自然数顺次填人20x20的方格表中,请问:
              (1)246在第几行,第几列?
              (2)第14行第13列的数是多少?
              (3)所有阴影方格中数的总和是多少?
            • 5. (2012•杨浦区校级自主招生)探索:
              如图,外层正方形边长是5,往里第二、三、四、五层各小正方形边长依次是4、3、2、1,观察图形,完成下列问题;
              (1)判断大小关系:13+23+33+43+53    (1+2+3+4+5)2
              (2)结合图形,证明你(1)中的判断.
              猜想:
              13+23+33+…+n3=    
            • 6. 如图框中五个数的和是250,在表中移动这个框,可以使每次框出的五个数的和各不相同.
              (1)任意框几次,看看每次框出的五个数的和与中间的数有什么关系?
              (2)如果框出的五个数的和是320,那么应该怎样框?(用彩笔先在图中框一框,并在下面用文字说明)能框出和是95的5个数吗?为什么?
              (3)一共可以框出多少个不同的和?
            • 7. (2012•武汉模拟)将自然数从小到大排成螺旋形,在2处拐一个弯,在3处拐第二个弯,问拐第一百个弯的地方是哪一个数    
            • 8. 把自然数依次排成以下数阵:
              1,2,4,7,11,…
              3,5,8,12,…
              6,9,13,…
              10,14,…
              15,…

              现规定横为行,纵为列.求
              (1)第10行第5列排的是哪一个数?
              (2)第5行第10列排的是哪一个数?
              (3)2004排在第几行第几列?
            • 9. (2010•高新区校级自主招生)把n个正整数放在小正方形中并按照如图的形式排列,用一个虚线画的长方形框框住中间的一列数,若用a表示这列数的第六个数,则a为    
            • 10. 已知一组数列排列如下:
              1;
              2,3,4;
              3,4,5,6,7,;
              4,5,6,7,8,9,10;
              那么,第200行所有数的和等于    
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