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          50条信息

            • 1. (1)画圆.画一个直径为4厘米的圆.
              (2)画正方形.在已画出的圆中画出一个最大的正方形.
              (3)计算.圆中最大的正方形的面积与圆的面积比.
            • 2. 新希望小学三(1)班第一小组同学一次立定跳远的成绩如下表.(单位:厘米)
               编号 1 2 3 4 5 6
               成绩 110 123 95 144 150 98
              (1)完成统计图;

              (2)算出该小组同学的平均成绩.
            • 3. 操作题.

              (1)将表格中所给三角形先放大2倍,再将所得图形缩小4倍.
              (2)最后所得三角形面积与原三角形面积之比是(        ).
            • 4. 体重.根据图中信息回答:
              (1)请你根据统计图的信息把小涛、小刚的体重数据填完整.
              (2)请你算一算这5人的平均体重是多少千克?
            • 5. (2011•桐庐县)根据要求操作并填空.(每个方格是面积为1的小正方形)
              ①梯形的面积是    
              ②画一个与梯形面积相等的三角形.
              ③把梯形按2:1的比例画出放大后的图形.
              ④放大后的面积与原面积的比是    
            • 6. 小琴和小兰为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛,提前8天进行训练,每天测试的成绩分别如表.
               第几天
              姓名
              1 2 3 4 5 6 7 8
              小琴 72 78 79 79 80 82 83 84
              小兰 75 77 78 79 79 79 80 81
              (1)请在下图中画出小琴和小兰测试成绩的折线统计图.
              (2)小琴和小兰的成绩呈现什么变化趋势?谁进步快?
              (3)求小兰这8天跳绳测试的平均成绩、中位数和众数.
            • 7. 操作平台.
              (1)用数对表示B的位置    
              (2)画出三角形ABC向右平移4格后的图形①
              (3)再把图①按1:3缩小得到图②.
              (4)探究:图①与图②的周长比是    ,面积比是    
            • 8. 探索规律.
              (1)画一个半径是1厘米的圆;
              (2)在这个圆内画出一个最大的正方形(保留作图痕迹);
              (3)这个正方形的面积与圆面积的比是    .(π取3)
              (4)如果再画出几个任意大小的圆,并在圆中画出最大的正方形,再求出正方形的面积的比,你发现了什么?(π取3)我发现    
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