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          50条信息

            • 1. 条形统计图能让我们清楚地看出数量的    
            • 2. 条形统计图中,1格可以代表2,也可以代表    ,还可以代表    …要根据具体的情况来确定.
            • 3.
              (1)小刺猬有    只;小象有    只;小猴子有    只.
              (2)小猴子的只数比小刺猬多    只.
              口○口=口
              (3)小猴子的只数比小象少    只.
              口○口=口
              (4)小象的只数比小刺猬多    只.
              口○口=口
              (5)这些小动物一共有    只.
              口○口○口=口.
            • 4. 如图是新星工厂一、二车间1~4月份生产产值情况统计图.
              (1)一车间产值最高的是
                  月,是    万元;二车间产值最高的是    月,是
                  万元.
              (2)两个车间产值相差最多的是    月,是    万元.
              (3)一车间的最高产值是最低产值的    倍.
            • 5. (2011•宜昌)根据对某学校一年级全体学生调查获得的信息制成了下面的统计图:
              ①从这幅图中很容易看出最喜欢    的人数最多,有    人.
              ②列式求出最喜欢数学学科的人数占全年级人数的几分之几?
              ③列式求出最喜欢思品的人数比最喜欢语文的人数少百分之几?
            • 6. 三年级爬竿比赛,前5名的成绩如图,看图填空

                  爬得最高,    爬得最低.
              ②扎西比顿珠多爬    米.
              ③平均每人爬多少米?(列式计算)
            • 7. 统计图.下图是红星水果店5天苹果销售统计图.

              (1)星期    的销售量最好,共卖出    筐.
              (2)星期二与星期四的销售量相差    筐.
            • 8. 六(1)班期中数学考试成绩情况如右图,全班及格率是100%,全班优秀率是    %.
            • 9. 四(1)班各组同学为山区小朋友捐书情况统计图:

              从统计图中我们可以知道:
              (1)5个小组捐书的平均数比    本多,比    本少.
              (2)平均每小组捐书    本.
            • 10. 如图是三(5)班五位同学上周上网时间统计图.

              (1)上周    的上网时间最长,    没有上网.
              (2)上周五位同学平均每人上网多少小时?(列式解答)
              (3)看了这幅统计图,你有什么想法?
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