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          50条信息

            • 1. 某校六年级第二课堂人数统计图如下:
              (1)参加“国画”的人数是参加“英语角”人数的几分之几?
              (2)参加“机器人小组”和“24点运算”小组的总人数占参加第二课堂总人数的几分之几?
            • 2. 如图是晓华六年级上学期数学四次平时检测和期中、期末检测成绩统计图.

              (1)晓华四次平时成绩的平均分是多少?
              (2)数学期末总评分是这样计算的:平时均分×30%+期中成绩×30%+期末成绩×40%=总评分.晓华上学期期末数学总评分是多少?
            • 3. 根据信息,解决问题.

              (1)星期    卖出的饮料最多,是    箱;星期    卖出的饮料最少,是    箱.
              (2)平均每天卖出饮料多少箱?
              (3)你还能提出什么样的数学问题?
            • 4. 小明在统计本校人数时,用长3厘米,宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人,那么六年级共120人,应画长    厘米,宽    厘米的长方形直条.
            • 5.
              (1)根据统计图填空.
              三年级(1)班    棵,三年级(2)班    棵,
              三年级(3)班    棵,三年级(4)班    棵.
              (2)哪个班植树的棵数最多?(
              (3)平均每个班植多少棵树?
              (4)你还能提出什么问题?请解答出来.
            • 6. 下面是一只母鸡六个月产蛋个数的统计图.

              (1)根据统计图填写下表.
              月份
              个数/个                        
              (2)这只母鸡上半年月平均产蛋多少个?
              (3)你还能提出什么数学问题?请解答.
            • 7. 看图回答下列问题.

              (1)星期    卖出的饮料最多,是    箱; 星期    卖出的饮料最少,是    箱.
              (2)平均每天卖出多少箱饮料?
              (3)你还能提出什么数学问题?并解答.
            • 8. 下面是学校门口外5分钟内汽车流量统计图,请回答问题.

              (1)每个小格表示    辆汽车.
              (2)流量最大的是    ,流量最小的是    
              (3)5分钟后通过的第一辆车,是    的可能性最大.
              (4)校门口平均每分钟经过多少辆汽车?
            • 9. 下面两幅统计图,反映的是在期末复习阶段,甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况和阶段性练习提高情况.

              观察上面的两幅图,解决下列问题:
              (1)甲、乙两位同学每天在家学习的时间均是    分钟.
              (2)甲同学第五次练习的成绩与第一次练习成绩的比值是    
              (3)乙同学第五次练习的成绩比第一次练习的成绩提高    %.
              (4)从折线统计图中,可以直接看出    同学的成绩提高得更快.主要原因可能是    
            • 10. 该班共有学生    人.成绩在        分的人数最多.
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