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          50条信息

            • 1. 给方框里填上合适的数,使版式成立.
            • 2. 请把下面的竖式补充完整:
            • 3. □能填几?
            • 4. 相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,则下式中的A、B、C、D各代表什么数字?

              A=        B=        C=       D=    
            • 5. 老师家到商场有3条路,从商场再到学校也有3条路,请你帮老师数一数,我从家到学校一共有几条路?
            • 6. 在图中填入2--10,使横行、竖行中的五个数的和相同.和是    
            • 7. 已知两个质数的和是33,这两个数的积是多少?
            • 8. 阅读材料:我们已经学会了把有限小数化成分数,现在让我们来探究如何将0.
              5
              化为分数:
              解:设x=0.
              5
              =0.5555…
              那么10x=5.
              5
              =5+0.
              5
              (利用倍数关系构造了另一个有同样循环节的数)
              所以10x-x=5.
              5
              -0.
              5
              =5,解得x=
              5
              9

              所以,0.
              5
              =
              5
              9
              .这样我们就将无限循环小数0.
              5
              化为了分数.
              (1)试着用上述方法将无限循环小数0.
              5
              ,0.
              2
              5
              分别化为分数.
              (2)将无限循环小数2.
              5
              化为分数.
            • 9. 旅行团29人去宾馆住宿,现有2人间或者3人间若干间(每个房间不能有空床位),共有多少种不同的住宿方法?
              3人间/间
              2人间/间
            • 10. 一种红墨水有3瓶装和4瓶装两种不同规格的包装,刘主任要购买42瓶红墨水,一共有多少种不同的购买方法?
            0/40

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