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          50条信息

            • 1. 为了传承中华优秀传统文化,某校组织了一次七年级的“汉字听写”大赛(所有学生都参加比赛,且成绩是10的倍数,满分100分),七年级1班学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,同学们把成绩进行整理,得到表格:
              成绩(分)5060708090100
              人数26918132
              (1)请选择一种统计图将整理的结果表示出来;
              (2)七年级1班成绩这组数据的中位数是    
              (3)七年级2班的成绩整理如表:
              成绩(分)5060708090100
              人数6979154
              请你谈谈哪个班的比赛成绩好些,并说明理由.
            • 2. 阅读下列材料:
              2016年全国科技活动周暨北京科技周主场活动于5月14日至21日在北京民族文化宫举办.
              北京科技周主场活动以“梦想大道”为展示主线,通过“科普乐园、北京众创空间3.0、创新梦工场、新能源汽车、航天员出舱体验”五大板块展现科技创新魅力.其中科普乐园板块展示了科技互动产品等100个项目,占北京科技周主场活动全部展览项目数量的一半;北京众创空间3.0板块展示了新科技新产品的40个项目;创新梦工场板块展示了智能科技等40个项目;新能源汽车板块和航天员出舱体验板块分别展示了电动汽车全产业链的最新成果、模拟了航天员出舱任务操作的环境特点和身体感受.市民参与科技周、学在科技周、乐在科技周、玩在科技周,享受科技创新给生活带来的魅力.
              特别值得一提的是自2013年北京科技周主场活动开始利用微博、新华网等新媒体手段与市民互动,2013年至2015年参与新媒体互动的人次依次为60万、800万、1 500万,本届北京科技周主场活动中参与新媒体互动的人次更是达到了3 000万.
              根据以上材料回答下列问题:
              (1)2016年北京科技周主场活动的全部展览项目的数量为    个;
              (2)选择合适的统计表或者统计图,将2016年北京科技周主场活动中科普乐园板块、北京众创空间3.0板块、创新梦工场板块、其他板块的展览项目的数量表示出来;
              (3)请预测2017年北京科技周主场活动中参与新媒体互动的人次,并说明理由.
            • 3. 阅读下列材料:
              2016年6月24日,以“共赴百合之约•梦圆世园延庆”为主题的第二届北京百合文化节在延庆区世界葡萄博览园拉开帷幕,本届百合文化节突出了2019年世界园艺博览会元素,打造“一轴、四片区、五主景”的百合主题公园,为市民呈现百合的饕餮盛宴.
              据介绍,四片区的花海景观是由“丽花秀”、“画卷”、“妫河谣”和“水云天”组成.设置在科普馆的“丽花秀”,借鉴西班牙的镶嵌艺术,利用小丽花打造大型立体景观.这里种植的小丽花的株数比2015年增加了10%;设置在葡萄盆栽区的“画卷”,由9个模块组成一幅壮观的“画卷”,这里种植了40万株的葡萄,有1014个世界名优新品.设置在主题餐厅东侧的“妫河谣”,利用流淌的线条,营造令人震撼的百合花溪;这里的百合有240个品种,种植达到220万株,比2015年多了70万株.设置在科普馆东侧的“水云天”,设计体现了“水天交融”的流畅曲线美,种植的50万株向日葵花与100亩紫色的薰衣草交相辉映,仿佛美丽的画廊.
              据主办方介绍,2015年第一届百合文化节,种植的百合有230多个品种,种植小丽花18万株;葡萄品种总数达600多种,种植了30万株; 向日葵花也达到了25万株.
              根据以上材料解答下列问题:
              (1)2016年第二届北京百合文化节,种植的小丽花的株数为    万株;
              (2)选择统计表或统计图,将2015、2016年百合文化节期间在世葡园种植的百合、小丽花、葡萄的株数表示出来.
            • 4. 扇形统计图可以    ,折线统计图可以    
              A.表示出数量增减变化情况.  
              B.表示出各种数量的多少.
              C.表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系.
            • 5. 一个售粮小商店6月5日四种粮食销售情况如下表.
              品名面粉大米小米黄豆
              重量(千克)1601208060
              根据表中数据完成下面的统计图,并回答问题.
              (1)    销售量最多,是    千克.
              (2)    销售量最少,是    千克.
              (3)平均每种粮食销售多少千克?
            • 6. 通过扇形统计图可以清楚地表示出    数量同    之间的关系.
            • 7. 条形统计图能清楚地反映    
            • 8. (2012春•杨浦区期末)根据统计图信息完成下列问题
              ①上面统计图表示小巧本学期4次数学测验成绩增减变化的情况,它是    统计图.
              ②小巧第3次数学测验成绩是    分.
              ③小巧第5次数学测验成绩得    分,才能使这5次数学测验的平均成绩是91分.
            • 9. (2011秋•市南区校级期末)请根据统计图计算并回答问题:
              长青小学一周借阅图书情况统计图.
              (1)请计算长青小学上周平均每类图书借阅多少本?    
              (2)图书室最近要新进一批图书,请你当小参谋,说说图书室应该优先选择    类的图书.
            • 10. 下面是五年一班第一小组同学的一次测试成绩.(单位:分)
              学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
              成绩 92 89 54 92 100 90 63 92 90 88
              (1)这组数据的平均数是    ;中位数是    ;众数是    
              (2)你认为上面三种统计量中,    能更好地表示该组同学的学习水平.
              (3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,你会选择    统计图.
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