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          50条信息

            • 1. 在下面的方格纸上分别画一个平行四边形,一个梯形,一个三角形,使它们的面积都是24平方厘米,每个方格的边长代表1cm.
            • 2. 动手实践,规范操作.
              在下面的方格纸中,先画一个与三角形面积相等的平行四边形、再画一个与三角形面积相等的梯形.
            • 3. 手脑并用,仔细操作.(每个方格的面积为1平方厘米)

              (1)画一个面积16平方厘米,高4厘米的平行四边形.
              (2)画一个面积4.5平方厘米,高3厘米的三角形.
              (3)画一个面积是18平方厘米,高4厘米的梯形.
            • 4. 在下面格子图中,在下面方格上画上平行四边形,三角形、梯形各一个,使它们的面积都等于长方形面积.
            • 5. 每个小方格表示1平方厘米,在这张方格纸上画面积是10平方厘米的平行四边形和梯形形各一个.
            • 6. 如图,平行四边形的两条邻边的长分别是4cm和2cm
              (1)作出平行四边形任意一条边上的高.
              (2)量出平行四边形的高(取整厘米),标在图上.
              (3)计算这个平行四边形的面积和周长.
            • 7. (1)量一量:量出上图中所需数据标在图上,并将高在图中标示出来,再计算出平行四边形的面积.(量出的数据取整厘米)
              (2)画一画:请在图中再画出一个平行四边形,使它与图中的平行四边形面积相等.
            • 8. (2012秋•闵行区期末)动手与动脑.
              (1)量一量:量出右图中所需数据,并将高在图中标示出来,再计算出平行四边形的面积.
              (2)画一画:请在图中再画出一个平行四边形,使它与图中的平行四边形面积相等.
              (3)想一想:你所画的平行四边形为什么与图中原有平行四边形面积相等?请说明理由.    
            • 9. 画出一个底是6厘米,高是4厘米的平行四边形,并算出平行四边形的面积.
            • 10. 根据计算图形面积的算式,把图形画完整.(单位:厘米)
              (1)(6+4)×4÷2                
              (2)6×4                  
              (3)6×4÷2.
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