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          50条信息

            • 1. 用数对表示图中长方形.
            • 2. 如图,星期天早晨刘老师在平坦的人行道上散步,前方在同一条水平线上有两座建筑物A和B.
              (1)刘老师散步到位置①时,能够看到建筑物B吗?请你画一画.
               
              (2)如果刘老师从位置①处继续往前走,那么他所能看到B的部分是如何变化的?
              (3)刘老师走到什么位置时,就看不到建筑物B,请在图中标出位置②.
            • 3. 动手操作
              (1)在下图中标出点A(1,1)、B(3,1)、C(3,2)、D(1,2),依次连成封闭图形.
              (2)画出图形向上平移3格后的图形.
              (3)画出图形按3:1的比放大后的图形.
            • 4. 野生动物观察员测得一只鹿的位置是(1,7),过了一段时间又测得这只鹿的位置是(8,7).
              (1)在图中标出鹿两次所在的位置.
              (2)若图中每个格代表15.6千米,这只鹿跑了多远?
            • 5. 按要求作标记.
              小明骑自行车从家出发,骑了30分钟,每分钟行50米.

              (1)如果是向西走,大概走到了哪里?在图中用“⊙”表示.
              (2)若向南骑,到了书店的哪一面?用表示“△”出来.
            • 6. 作图:
              (1)在右边方格中画一个三角形,它们的顶点分别是A(6,5),B(2,2),C(6,2)
              (2)画出这个三角形向右平移8格后的图形.
            • 7. 我能画.要求:
              (1)请在图上标出四边形各点的位置.
              (2)请在图上画出四边形先向下平移三格,再向左平移2格后的图形.
            • 8. 在方格中描出A( 1,6 )、B( 3,6 )、C( 3,3 )三点,并顺次连接. 将图形向右平移7格,再向下平移2格,并画出图形,用数对标出A′B′C′的位置.
            • 9. 描出下列各点并依次连成封闭图形,再根据对称轴画出它的轴对称称图形.
              A(1,1)B(5,3)C(1,5)
            • 10. ①在图中分别标出下面各点.
              A(2,7)B(8,7)C(8,3)D(2,3)
              ②按顺序连接A、B、C、D、A.
              ③在连接成的图形中画出一个最大的半圆.
              ④计算出这个半圆的周长和面积.
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