优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． 文言文阅读
              阅读下面的文言文，完成下列各题
                  程大昌，字泰之，徽州休宁人。孝宗即位，迁著作佐郎。帝初政，锐意事功，问大昌曰：“朕治道不进，奈何？”大昌对曰：“陛下勤俭过古帝王，自女真通和，知尊中国，不可谓无效。 但当求贤纳谏，修政事，不必他求奇策。”又言：“淮上筑城太多，缓急何人可守？设险莫如练卒，练卒莫如择将。”帝称善。除浙东提点刑狱。会岁丰，酒税逾额，有挟朝命请增额者，大昌力拒之。徙江西转运副使，大昌曰：“可以兴利去害，行吾志矣。”会岁歉，出钱十余万缗，代输吉、赣、临江、南安夏税折帛。六和塔寺僧以镇潮为功，求内降给赐所置田产仍免科徭，大昌奏：“僧寺既违法置田，又移科徭于民，奈何许之!”寝其命。权刑部侍郎，大昌言：“辟以止辟，未闻纵有罪为仁也。今四方谳狱例拟贷死，臣谓有司当守法，人主察其可贷则贷之。如此，则法伸乎下，仁归乎上矣。”帝以为然。江陵都统制率逢原纵部曲殴百姓，大昌因极论“自此屯戍州郡，不可为矣!”逢原由是坐削两官。累迁吏部尚书，言：“禁卫之士祖宗非独以备宿卫而已南征北伐是尝为先锋今率三年辄补外用违其长即有征行无人在选奈何始以材武择之而终以庸常弃之乎愿留三衙勿遣。”出知泉州，汀州贼沈师作乱，戍将萧统领与战死，闽部大震。漕檄统制裴师武讨之。师武以未得帅符不行，大昌手书趣之曰：“事急矣，有如帅责君，可持吾书自解。”当是时，贼谋攻城，而先使谍者裹甲纵火为内应。会师武军至，复得谍者，贼遂散去。绍熙五年，以龙图阁学士致仕。庆元元年卒，年七十三，谥文简。
              （ --节选自《宋史•列传第一百九十二》 ）
              （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是    
              A．禁卫之士 / 祖宗非独以备宿卫而已 / 南征北伐 / 是尝为先锋 / 今率三年辄补 / 外用违其长 / 即有征行 / 无人在选奈何 / 始以材武择之 / 而终以庸常弃之乎 / 愿留三衙勿遣
              B．禁卫之士 / 祖宗非独以备宿卫而已 / 南征北伐 / 是尝为先锋 / 今率三年辄补外 / 用违其长 / 即有征行无人 / 在选奈何 / 始以材武择之 / 而终以庸常弃之乎 / 愿留三衙勿遣
              C．禁卫之士 / 祖宗非独以备宿卫而已 / 南征北伐 / 是尝为先锋 / 今率三年辄补 / 外用违其长 / 即有征行 / 无人在选 / 奈何始以材武择之 / 而终以庸常弃之乎 / 愿留三衙勿遣
              D．禁卫之士 / 祖宗非独以备宿卫而已 / 南征北伐 / 是尝为先锋 / 今率三年辄补外 / 用违其长 / 即有征行 / 无人在选 / 奈何始以材武择之 / 而终以庸常弃之乎 / 愿留三衙勿遣
              （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是    
              A．女真原为辽朝臣属，后金太祖完颜旻统一女真诸部，起兵反辽，建都立国，国号大金。于1125年灭辽，两年后再灭北宋。历史上，金宋冲突不断，辛弃疾就是有名的抗金将领。
              B．从春秋战国至宋元明清，多把中原王朝政权统辖范围之内的地区称为“中国”。现在的“中国”，则是“中华人民共和国”的简称。
              C．北宋时，为加强中央集权，将领不能专兵，凡遇战事，在将领中选拔一人给予“都统制”的名义节制兵马。
              D．年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以常常用年号来称呼皇帝。文中的“绍熙”就是年号。
              （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是    
              A．程大昌积极建言，受到皇上称赞。他认为求贤纳谏，修明政治，就能称霸中原；设置险要不如训练士兵，训练士兵不如选择好将领。
              B．程大昌关注民生，体察民情。有人以朝廷的命令为由请求增加税额，大昌坚决拒绝。适逢荒年，他拿出十多万缗钱，代缴吉州等地的夏税。
              C．程大昌尽心国事，见识卓远。代理刑部侍郎时，他认为纵容罪犯不是仁道，应用法律阻止犯罪；担任吏部尚书时，他认为应该充分发挥宫廷警卫的长处。
              D．程大昌处事果断，敢于担当。汀州逆贼沈师作乱，裴师武因为没有得到帅符不肯出兵征讨，程大昌写信催促，并愿承担责任，于是裴师武及时出兵。
              （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
              ①大昌奏：“僧寺既违法置田，又移科徭于民，奈何许之!”寝其命。
              ②今四方谳狱例拟贷死，臣谓有司当守法，人主察其可贷则贷之。
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 阅读下面的文言文，完成下列各题。
                  陈敏，字元功，赣之石城人。父皓，有才武，建炎末，以破赣贼李仁功，补官至承信郎。敏身长六尺余，精骑射，积官至忠靖郎。以杨存中荐，擢阁门祗候。时闽地多寇，殿司兵往戍，率不习水土。至是，始募三千兵置左翼军，以敏为统制，漳州驻扎。敏按诸郡要害，凡十有三处，悉分兵扼之，盗发辄获。赣州齐述据城叛，啸聚数万，将弃城南寇。敏闻之曰：“赣兵精劲，善走崄，若朝廷发兵未至，万一奔冲，江、湖、闽、广骚动矣。”不俟命，领所部驰七日，径抵赣围其城。逾月，朝廷命李耕以诸路兵至，破之。累功授右武大夫，封武功县男，领兴州刺史。召赴阙，宋高宗见其状貌魁岸，除破敌军统制。寻丁母忧，诏起复，以所部驻太平州。
              绍兴三十一年，金国主完颜亮来攻，成闵为京湖路招讨使，以敏军隶之，升马司统制，军于荆、汉间。敏说闵曰：“金人精骑悉在淮，汴都必无守备，若由陈、蔡径捣大梁，溃其腹心，此救江、淮之术也。”不听。从闵还驻广陵，时金兵尚未渡淮，敏又说闵邀其归师，复不听。敏遂移疾归姑孰。
                  宋孝宗即位，张浚宣抚江、淮，奏敏为神劲军统制。浚视师，改都督府武锋军都统制。朝廷遣李显忠北伐，浚欲以敏偕行，敏曰：“盛夏兴师非时，且金人重兵皆在大梁，我客彼主，胜负之势先形矣。愿少缓。”浚不听，令敏屯盱眙。显忠至符离，果失律，敏遂入泗州守之。金人议和，诏敏退守滁阳。敏请于朝，谓滁非受敌之所，改戍高邮，兼知军事。与金人战射阳湖，败之，焚其舟，追至沛城，复败之。
                  乾道元年，迁宣州观察使，召除主管侍卫步军司公事。居岁余，敏抗章曰：“久任周庐无以效鹰犬况敌情多诈和不足恃今两淮无备臣乞以故部之兵再戍高邮。”仍请更筑其城。乃落常阶，除光州观察使。四年，北界人侍旺叛于涟水军，密款本朝，称结约山东十二州豪杰起义，以复中原。上以问敏，敏曰：“旺欲假吾国威以行劫尔，必不能成事，愿勿听。”适屯田统领官与旺交通，旺败，金有间言，上知非敏罪，乃召敏为左骁卫上将军。
              （节选自《宋史•陈敏传》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是    
              A．久任周庐无以效/鹰犬况敌情多/诈和不足/恃今两淮无备/臣乞以故部之兵/再戍高邮
              B．久任周庐/无以效鹰犬/况敌情多诈和/不足恃/今两淮无备臣/乞以故部之兵/再戍高邮
              C．久任周庐无以效/鹰犬况敌情多诈/和不足恃/今两淮无备臣/乞以故部之兵/再戍高邮
              D．久任周庐/无以效鹰犬/况敌情多诈/和不足恃/今两淮无备/臣乞以故部之兵/再戍高邮
              （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是    
              A．县男，爵位名，唐代开始设置，为从五品，金、元沿置，明废。
              B．丁母忧，遭逢母亲丧事。古代父母死后，子女须守孝三年，任官者须解官，服满后起复。
              C．周庐，古代皇宫周围所设的警卫庐舍，大致相当于现在的警卫值班室。
              D．除，在文中是“免除、罢免”之意，此外“除”还有“台阶”之意，如“洒扫庭除”。
              （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是    
              A．陈敏为将坚决果断。当朝廷尚未发兵之时，他就率领部队奔驰七日，直接到赣州城围剿齐述并大破之。
              B．陈敏为国恪尽职守。他劝说成闵乘金兵不备之时进攻大梁来救江淮地区，但成闵并未听从他的意见。
              C．李显忠北伐时，陈敏劝说张浚不要急于出兵，否则一定会失败，最终的结果也证明了他的判断是正确的。
              D．陈敏深得皇帝赏识，当金国人离间他时，皇帝不但知道不是陈敏的过错，反而征召他入朝担任高级武官。
              （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
              ①敏按诸郡要害，凡十有三处，悉分兵扼之，盗发辄获。
              ②敏又说闵邀其归师，复不听。敏遂移疾归姑孰。
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 3． 根据《孟子》1.2章内容，回答下列问题。
              （1）如果你生活在这样一个朝代--统治者与民夺利，寡廉鲜耻地横征暴敛，不顾百姓死活，那么你可以用以下哪一组孟子的话来分别劝说、警告统治者？（　　）
              A．“王，何必曰利？亦有仁义而已矣。”与“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”
              B．“王无罪岁，斯天下之民至焉。”与“如之何其使斯民饥而死也？”
              C．“诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”与“无恒产而有恒心者，惟士为能。”
              D．“民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂能独乐哉？”与“今王与百姓同乐，则王矣。”
              （2）《孟子•梁惠王下》中载：
                  孟子谓齐宣王曰：王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”
                  王曰：“弃之。”
                  曰：“士师不能治士，则如之何？”
                  王曰：“已之。”
                  曰：“四境之内不治，则如之何？”
                  王顾左右而言他。
              齐宣王为何”顾左右而言他“？请简要说明。这则材料所体现的孟子的论辩技巧与哪个成语故事十分相似？
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4． 文言文阅读
              阅读下面的文言文，完成下列各题。
                  韦伦，系本京兆。父光乘，在开元、天宝间为朔方节度使。
                  伦以荫调蓝田尉，干力勤济。杨国忠署为铸钱内作使判官。国忠多发州县齐人令鼓铸，督非所习，虽篓失苛严，愈无功。伦请准直募匠，代无聊之人，繇是役用减，鼓铸多矣。玄宗晚节盛营官室，吏介以为欺，伦阋实工员，省费倍。
                  从帝入蜀，以监察御史为剑南节度行军司马、置顿判官。时中人卫卒多侵暴，尤难治，伦以清俭自将，西人赖湃。中宦疾之，以谗贬衡州司户参军。度支使第五琦荐伦才，擢商州刺史、荆襄道租庸使。襄州裨将康楚元乱，自称东楚义王，刺史王政弃城遁。贼南袭江陵，绝汉、沔饷道。伦调兵屯邓州厚抚降贼寇益怠乃击禽楚元 以献收租庸二百万缗召为卫尉卿俄兼宁陇二州刺史 
                  德宗嗣位，选使绝域者，擢伦太常少卿，充和吐蕃使。伦至，谕天子威德，赞普顺悦，乃入献。还，进太常卿，兼御史大夫。再使，如旨。伦处朝，数论政得失，宰相卢杞恶之，改太子少保。从狩奉天。及杞败，关播①罢为刑部尚书，伦在朝堂流涕曰；“宰相无状，使天下至此，不失为尚书，后何劝？”闻者惮其公。帝后欲复用杞为刺史，伦苦谏，言恳至到，帝纳之。进太子少师、郢国公，致仕。
                  时李楚琳以仆射兼卫尉卿，李忠诚以尚书兼少府监，伦言：“楚琳逆节，忠诚戎丑，不当宠以官。”又请为义仓，以捍无年；择贤者，任帝左右。谓吐蕃豺虎野心，不可事信约，宜谨备边。帝善其言，厚礼之。居家以孝慈称。卒，年八十三，赠扬州都督，谥曰肃。
              （节选自《新唐书》列传第六十八，有删减）
              【注】①关播：由卢杞推荐担任宰相。
              （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是    
              A．伦调兵屯邓州/厚抚降贼/寇益怠/乃击禽楚元/以献收租庸二百万缗/召为卫尉卿/俄兼宁陇二州刺史/
              B．伦调兵屯邓州/厚抚降贼/寇益怠/乃击禽楚元以献/收租庸二百万缗/召为卫尉卿/俄兼宁陇二州刺史/
              C．伦调兵屯邓州/厚抚降贼寇/益怠/乃击禽楚元以献/收租庸二百万缗/召为卫尉卿/俄兼宁陇二州刺史/
              D．伦调兵屯邓州/厚抚降贼寇/益怠/乃击禽楚元/以献收租庸二百万缗/召为卫尉卿/俄兼宁陇二州刺史/
              （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是    
              A．荫，庇荫，即封建时代子孙因先世有才学而得到封赏或免罪。
              B．节度使，唐代开始设立的地方军政长官，因受职之时，朝廷赐以旌节，故称之为节度使。
              C．赞普，在吐蕃诸王的名字中多有此词。《新唐书•吐蕃传》云：“其俗谓雄强曰赞，丈夫曰普，故号君长曰赞普。”
              D．义仓，是一种由国家组织、以赈灾自助为目的民间储备，最初仓库设在“闾巷”，由“社司”管理，所以也叫做“社仓”。
              （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是    
              A．韦伦治政有方，在担任铸钱内作使判官时，提出合理建议，改变了一些不当做法，收效显著。
              B．韦伦为官清廉，面对宦官禁军大肆侵夺，他坚守原则，自我约束，不与其同流合污。
              C．韦伦英勇善战，在平定楚元叛乱中，虽然刺史弃城而逃，但他毫不畏惧，采取策略平定了叛乱。
              D．韦伦公正刚直，上朝时敢于直言，不畏权势，对皇帝的不当做法委婉劝谏，直至皇帝采纳。
              （4）对下列各句中划线字的解释，有误的一项是    
              A．众辱之众：当众
              B．信由此日夜怨望望：盼望
              C．有能生得者 千金购：悬赏，征求
              D．不 伐己功，不矜其能矜：夸耀
              （5）下面没有词类活用的句子是     
              A．今皆解鞍以示不走，用坚其意
              B．高祖竟酒，后
              C．相与共尊汉王为皇帝
              D．鞭马南驰数十里
              （6）下列划线词语意义与用法都相同的是    
              A．且人已服降，又杀之，不祥若属皆且为所虏
              B．与父老约法三章耳玉斗一双，欲与亚父
              C．沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽项伯乃夜驰之沛公军
              D．沛公以樊哙、张良故，得解归具以沛公言报项王
              （7）指出下列文学常识不正确的一项    
              A．《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。《史记》与后来的《汉书》（班固）、后汉书》（范晔、司马彪）、《三国志》（陈寿）合称“前四史”。与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。
              B． 屈原，名平，字原。他写下许多不朽诗篇，成为我国古代浪漫主义诗歌的奠基者，主要作品有《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》等。他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生积极影响。
              C．《高祖本纪》出自《史记卷八•高祖本纪第八》．本文记述了汉高祖刘邦从布衣到皇帝的传奇一生。刘邦，汉朝开国皇帝，年号太祖，谥号为高皇帝，所以史称太祖高皇帝、汉高祖或汉高帝。他对汉民族的统一、中国的强大和汉文化的保护和发扬有着决定性的贡献。
              D．按照《史记》的体例，“本纪”为纪帝王当国的事。项羽虽未成帝业，但秦亡汉兴之间，他在一个时期内发号施令，权威同帝王一样，所以也把他列入“本纪”。《《项羽本纪》是《史记》“十二本纪”中的第七篇。可以体会到司马迁对待项羽的态度和字里行间所包含的惋惜和同情。
              （8）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
              ①宰相无状，使天下至此，不失为尚书，后何劝？
              ②谓吐蕃豺虎野心，不可事信约，宜谨备边。帝善其言，厚礼之。
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 5． 课外文言文阅读题。
                   于敏中，字叔子，江苏金坛人。乾隆三年一甲一名进士，授翰林院修撰。以文翰受高宗知，直懋勤殿，敕书华严、楞严两经。累迁侍讲，典山西乡试，督山东、浙江学政。
                   十五年，直上书房。累迁内阁学士。十八年，复督山东学政。擢兵部侍郎。二十一年，丁本生父忧，归宗持服。逾年，起署刑部侍郎。二十三年，嗣父枋殁，回籍治丧。未几，丁本生母忧，未以上闻。御史朱嵇疏劾敏中“两次亲丧，蒙混为一，恝然①赴官”。并言：“部臣与疆臣异，不宜夺情任事。”诏原之。
                   二十五年，命为军机大臣。敏中敏捷过人，承旨得上意。三十年，擢户部尚书。子齐贤，乡试未中试。诏以敏中久直内廷，仅一子年已及壮，加恩依尚书品级予荫生。又以敏中正室前卒，特封其妾张为淑人。
                   三十八年，晋文华殿大学士，兼户部尚书如故。时下诏征遗书，安徽学政朱筠请开局搜辑永乐大典中古书。大学士刘统勋谓非政要，欲寝其议。敏中善筠奏，与统勋力争，于是命敏中为正总裁，主其事。
                   敏中为军机大臣久，颇接外吏，通声气。三十九年，内监高云从漏泄朱批道府记载，下廷臣鞫治。云从言敏中尝向询问记载，及云从买地涉讼，尝乞敏中嘱托府尹蒋赐“内廷诸臣与内监交涉，一言及私，即当据实奏闻。朕方嘉其持正，重治若辈之罪，岂肯转咎奏参者？于敏中侍朕左右有年，岂尚不知朕而为此隐忍耶？于敏中日蒙召对，朕何所不言？何至转向内监探询消息？自川省用兵以来，敏中承旨有劳。大功告竣，朕欲如张廷玉例，领以世职。今事垂成，敏中乃有此事，是其福泽有限，不能受朕深恩，宁不痛自愧悔？免其治罪，严加议处。”部议革职，诏从宽留任。四十一年，金川平，诏嘉其劳，过失可原，仍列功臣，给一等轻车都尉，世袭罔替。四十四年，病喘，遣医视，赐人参。卒优诏赐恤祭葬如例祀贤良祠谥文襄。
              （选自《清史稿•于敏中传》 有删节）
                   【注】恝（jiá）然：淡然，无动于衷；不在意的样子。
              （1）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是    
              A．卒 / 优诏赐 / 恤祭葬如例 / 祀贤良 / 祠谥文襄
              B．卒优 / 诏赐恤 / 祭葬如例 / 祀贤良祠 / 谥文襄
              C．卒 / 优诏赐恤 / 祭葬如例 / 祀贤良祠 / 谥文襄
              D．卒优 / 诏赐恤祭 / 葬如例 / 祀贤良祠 / 谥文襄
              （2）对下列句子的说法，不正确的一项是    
              A．一甲一名进士也就是俗称的“状元”。 中国古代科举考试制度，殿试一甲第一名称为状元，一甲第二、第三名分别称为榜眼和探花。
              B．丁本生父忧意思是于敏中的生父去世。
              C．翰林院修撰也就是翰林院的属官，职责是主管编修国史，记载皇帝言行起居，进讲经史，以及草拟有关典礼文件。
              D．古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥（shì）或谥号。“文襄”是朝廷赐予于敏中的谥号。
              （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是    
              A．于敏中的儿子乡试没有考中，朝廷认为于敏中为官清廉，特意赐予他的儿子荫生的身份，并且加封于敏中的妾张氏为淑人。
              B．于敏中因为嗣父去世回到家乡治丧，不久他亲生母亲又去世了，但是于敏中并没有上报给朝廷，他受到了御史朱嵇的弹劾。
              C．于敏中在乾隆三年的时候考取了进士，他因为才华被清高宗知晓，朝廷曾经下诏书让他抄写华严、楞严两部佛经。
              D．于敏中聪明过人，逢迎旨意特别符合皇帝的心意。他长久的担任军机大臣，和朝外的官吏们有很多的接触，也受到过皇帝的处罚。
              （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
              ①以文翰受高宗知，直懋勤殿，敕书华严、楞严两经。
              ②大学士刘统勋谓非政要，欲寝其议。敏中善筠奏，与统勋力争。
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 6． 阅读下面的文言文，完成下列各题。
              吴昌硕墓志铭
              陈三立
                  丁卯岁之十一月六日，安吉吴先生卒于沪上。居沪士大夫与其游旧诸门弟子，及海东邻国游客侨贾慕向先生者，类相率奔走吊哭。
                  盖先生以诗书画篆刻负重名数十年。其篆刻本秦汉印玺，敛纵尽其变，机趣洋溢；书摹猎碣，运以铁钩锁法；为诗至老弥勤苦，抒摅胸臆，出入唐宋间健者；画则宗青藤、白阳，参之石田、大涤、雪箇。迹其所就，无不控括众妙，与古冥会，划落臼窠，归于孤赏。其奇崛之气，疏朴之态，天然之趣，毕肖其形貌，节概情性以出。故世之重先生艺术者，亦愈重先生之为人。
                  先生讳俊卿，字昌硕，后以字行，缶庐、苦铁咸所自号，浙江安吉人也。少遭寇乱，所居村屠杀，编户几尽。祖母氏严、母氏万并弟妹及聘妻章氏皆殉之。先生持父转徙，亦屡脱于濒死。由是茹痛习苦终其身。既补诸生，贫困甚，乃出为小吏江苏，寻晋直隶州知州，摄安东令，一月即谢去。久留吴会，尽交当世通雅方闻擅艺能之彦，于杨叟岘，任叟颐磋磨尤笃。晚岁转客沪上，艺益进，名益高。日本人士争宝其所制，挹其风操，至范金铸像，投置孤山石窟，为游观胜处。前此遇中国名辈所未有也。先生内峻洁而外和易，洒然物象之表，别蕴神理。老病聋，然接对宾友，恣谈不倦。复数结侣入歌场，危坐端视，默揣节奏低昂，曲终而后去。既鬻艺，播闻海内外，求索者相属弗绝。先生不忧贫，遂时推所获恤交游戚党。客有过，述市人鉴赏择取，类以耳为目，颇怪之。先生笑曰：“使彼果皆用目者，吾曹不几饿死耶？”虽戏语，亦可窥见先生不自护其能而矜所长也。先生卒年八十有四。岁壬申某月日，归葬杭州塘栖之超山。
                  曾祖讳芳南，国子监生；祖讳渊，举人，官海盐教谕；考讳辛甲，举人，截取知县。所聘章恭人已死寇难，乃娶施恭人，精勤慈俭，能佐先生成其志，前先生十年卒。子育、涵、迈。女一，育殇。涵出为从父后，能刻印与绘事。迈及妇、女并工篆隶，互传先生一艺以自名。著《缶庐诗》若干卷，《别集》若干卷，《缶庐印存》若干卷。
                  先生卒之岁逢重九，尚集群流为登高之会。酒罢，揖别先生层楼上，对之竦然，若古木，若瘦藤寒石，缥渺出霄光霞气中也。未几而先生死矣。
              （节选自《散原精舍文集》）
              （1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是    
              A．迹其所就　　　　　　迹：考察
              B．尽交当世通雅方闻擅艺能之彦彦：有才学、德行的人
              C．危坐端视　　　　　　　危：高
              D．吾曹不几饿死耶　　　曹：辈
              （2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是    
              A．吴昌硕年少经历寇乱，一生都饱含痛苦，老时又多病耳聋，但他仍不改生活情趣，而且能够救济别人。
              B．吴昌硕艺术创作，既能向古今人学习，又有所创新，形成了自己独特的风格，表现出自己的节操性情。
              C．吴昌硕的很多作品虽然被外国人当做珍宝，荣誉超过了很多中国名人，但他并不夸耀自己的才能。
              D．吴昌硕的妻子能协助他完成志向，他的子女继承了他艺术的创作技艺，篆书隶书的成就甚至超过了他。
              （3）概述第三段中吴昌硕“为世所重”的原因。
              （4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
              ①为诗至老弥勤苦，抒摅胸臆，出入唐宋间健者。
              译文：    
              ②乃出为小吏江苏，寻晋直隶州知州，摄安东令，一月即谢去。
              译文：    
              ③既鬻艺播闻海内外，求索者相属弗绝。
              译文：    。
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 阅读下文，完成下列各题。
              游敬亭山记
              王思任                  ①“天际识归舟，云中辨江树”，不道宣城，不知言者之赏心也。姑孰据江之上游，山魁而水怒。从青山讨宛，则曲曲镜湾，吐云蒸媚，山水秀而清矣。曾过响潭，鸟语入流，两壁互答。望敬亭，绛雰浮嶾①，令我杳然生翼，而吏卒守之不得动。既束带竣谒事，乃以青鞋走眺之。
                  ②一径千绕，绿霞翳染，不知几千万竹树党结阴寒，使人骨面之血皆为蒏碧②，而向之所谓鸟鸣莺啭者，但有茫然，竟不知声在何处。厨人尾我，以一觞劳之留云阁上。至此，而又知“众鸟高飞尽，孤云独去闲”造句之精也。朓乎？白乎？归来乎？吾与尔凌丹梯以接天语也。日暮景收，峰涛沸乱，饥猿出啼，予憟然不能止。
                  ③归卧舟中，梦登一大亭，有古柏一本，可五六人围，高百余丈，世眼未睹，世想不及，峭崿斗突，逼嵌其中，榜曰“敬亭”，又与予所游者异。嗟乎！昼夜相半，牛山短而蕉鹿长③，回视霭空间，梦何在乎游亦何在乎又焉知予向者游之非梦而梦之非游也？止可以壬寅四月记之尔。
              【注释】①雰：云霞。嶾（yǐn）：山势高耸突兀。 ②蒏（y6nɡ）：酗酒。③牛山：比喻为人生短暂而悲叹。蕉鹿：喻人生梦幻。
              （1）对第①段画线句的理解正确的一项是    
              A．使我飞登而上，但吏卒守护着我，不让我动身。
              B．让我悠然想飞登而上，但官职在身，不能动身。
              C．让我想象自己生出了双翼，但吏卒都无动于衷。
              D．使我轻盈得仿佛生出双翼，但吏卒守着不能动。
              （2）赏析第②段“日暮景收，峰涛沸乱，饥猿出啼”一句的意境。
              （3）第③段画线句的句中应有三处停顿，请用“/”加以标出。
              （4）简述文章三段分别从什么角度记游敬亭山？
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 8． 文言文阅读
              阅读下面的文言文，完成下列各题。
              曹景宗传    曹景宗，字子震，新野人也。父欣之，为宋将，位至征虏将军、徐州刺史。景宗幼善骑射，好畋猎。常与少年数十人泽中逐麞鹿，每众骑赴鹿，鹿马相乱，景宗于众中射之，人皆惧中马足，鹿应弦辄毙，以此为乐。未弱冠，欣之于新野遣出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。景宗带百余箭，乃驰骑四射，每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。颇爱史书，每读穰苴、乐毅传，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”
                  建武四年，太尉陈显达督众军北围马圈，景宗从之，以甲士二千设伏，破魏援拓跋英四万人。及克马圈，显达论功，以景宗为后，景宗退无怨言。魏主率众大至，显达宵奔，景宗导入山道，故显达父子获全。
                  五年，魏拓跋英寇钟离，围徐州刺史昌义之。高祖诏景宗督众军援义之，豫州刺史韦睿亦预焉，而受景宗节度。先是，高祖诏景宗等逆装高舰，使与魏桥等，为火攻计。令景宗与睿各攻一桥，睿攻其南，景宗攻其北。六年三月，春水生，淮水暴长六七尺。睿遣所督将冯道根、李文钊、裴邃、韦寂等乘舰登岸，击魏洲上军尽殪。景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城，呼声震天地。（魏将）杨大眼于西岸烧营，英自东岸弃城走。诸垒相次土崩，悉弃其器甲，争投水死，淮水为之不流。景宗令军主马广蹑大眼至濊水上，四十余里，伏尸相枕。义之出逐英至洛口，英以匹马入梁城，缘淮百余里，尸骸枕藉。生擒五万余人，收其军粮器械，积如山岳，牛马驴骡，不可胜计。景宗乃搜军所得生口万余人，马千匹，遣献捷。
                  景宗为人自恃尚胜，每作书，字有不解，不以问人，皆以意造焉。虽公卿无所推，惟韦睿年长，且州里胜流，特相敬重，同宴御筵，亦曲躬谦逊，高祖以此嘉之。
                  高 祖 数 宴 见 功 臣 共 道 故 旧 景 宗 醉 后 谬 忘 或 误 称 下 官 高 祖 故 纵 之 以 为 笑 乐
              （节选自《南史》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是    
              A．高祖数宴见功臣/共道故旧/景宗醉后谬忘/或误称下官/高祖故纵之/以为笑乐
              B．高祖数宴/见功臣/共道故旧/景宗醉后/谬忘或误/称下官/高祖故纵之/以为笑乐
              C．高祖数宴见功臣/共道故旧/景宗醉/后谬忘或误/称下官高祖/故纵之/以为笑乐
              D．高祖数宴/见功臣共道故旧/景宗醉后谬忘/或误称下官高祖/故纵之以为笑/乐
              （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是    
              A．“骑射”是指骑马射箭。周朝的贵族教育体系中，要求掌握礼、乐、射、御、书、数等六种基本才能。其中，射指的就是射箭。
              B．古代男子20岁称“弱冠”。这时行冠礼，即戴上帽子，以示成年，但体犹未壮，故又称“弱”。后世泛指男子二十左右的年纪。
              C．古时候称四方异族为东夷、南蛮、西戎、北狄，现在“南蛮”被用来做骂人话。文中的“蛮”就是指贼人。
              D．高祖，一指先祖称谓，二为皇帝庙号之一。文中“高祖”是指皇帝庙号。历朝历代的开国皇帝都一律统称“高祖”。
              （3）下列对原文有关内容的叙述，不正确的一项是    
              A．景宗少年时箭术高超，田猎时可以在鹿马相乱的场景中准确猎杀麞鹿而不伤马，随父远行被贼包围，也能凭借高超箭术仅带数人就打败数百蛮贼。
              B．在马圈之战中，景宗用两千奇兵击破北魏拓跋英的四万人马，战后论功陈显达却将景宗排到了后面，但他毫无怨言，后来仍挺身而出，保全陈显达父子性命。
              C．在增援徐州刺史昌义之的战役中，景宗采用火攻烧毁魏军营垒，俘虏五万多人，收缴的军粮、武器装备堆积如山，牛马驴骡也不可胜数。
              D．景宗并不推重公卿大夫，但他对韦睿却特别敬重，因为韦睿年长，而且是州里的名流，同赴皇帝宴会，也向他躬身表示谦逊，皇上因此赞扬他。
              （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
              ①高祖诏景宗督众军援义之，豫州刺史韦睿亦预焉，而受景宗节度。
              ②景宗为人自恃尚胜，每作书，字有不解，不以问人，皆以意造焉。
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 阅读下面的文言文，完成下列各题。
                  汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
                  或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。
                  十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。
                  十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
              节选自《史记•高祖本纪》
              （1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是    
              A．乃以秦王属吏属：叮嘱，告诫
              B．诽谤者族族：灭族
              C．沛公又让不受让：推让，谦让
              D．方飨士，旦日合战飨：犒劳
              （2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是    
              A．乃使人与秦吏行县乡邑今君乃亡赵走燕
              B．唯恐沛公不为秦王何以伐为
              C．稍征关中兵以自益敛赀财以送其行
              D．因以文谕项羽因人之力而敝之
              （3）下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是    
              A．刘邦善于笼络人心，重视以“柔”的政策得民心。比如召集年老有德望及豪杰之人，宣传他的政策，不接受百姓进献的牛羊酒食。
              B．刘邦知人善任广纳贤才，樊哙、张良就是他身边两个很得力的人，他们曾劝谏刘邦还军霸上，拒守函谷关，并在鸿门宴上合力帮刘邦安全脱身。
              C．《史记》多处写到鸿门宴，《项羽本纪》最详，《高祖本纪》则写得相当简略。这正体现了司马迁行文详略结合，疏密相间富于变化的笔法。
              D．《高祖本纪》是以刻画刘邦这一人物形象为主，司马迁保留了“归，立诛曹无伤”这一细节，就很好地体现了刘邦处事果断的特点。
              （4）用现代汉语翻译下面的句子。
              ①沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。
              ②赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。
              ③故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 阅读下面的文言文，完成下列各题。
                  六月二十六日，愈白。李生足下：生之书辞甚高，而其问何下而恭也。能如是，谁不欲告生以其道？
                  生所谓“立言”者，是也；生所为者与所期者，甚似而几矣。抑不知生之志：蕲胜于人而取于人邪？将蕲至于 古之立言者邪？蕲胜于人而取于人，则固胜于人而可取于人矣！将蕲至于古之立言者，则无望其速成，无诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。仁义之人，其言蔼如也。
                  抑又有难者。愈之所为，不自知其至犹未也；虽然，学之二十余年矣。始者，非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存。处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷。当其取于心而注于手也，惟陈言之务去，戛戛乎其难哉！其观于人，不知其非笑之为非笑也。如是者亦有年，犹不改。然后识古书之正伪，与虽正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而务去之，乃徐有得也。
                  当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧，以其犹有人之说者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又惧其杂也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。虽然，不可以不养也，行之乎仁义之途，游之乎诗书之源，无迷其途，无绝其源，终吾身而已矣。
                  气，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。虽如是，其敢自谓几于成乎？
              （选自韩愈《答李翊书》，有删改）
              （1）写出下列加点词在句中的意思。
              ①抑不知生之志                       抑：    
              ②俨乎其若思                      俨：    
              ③气盛则言之短长与声之高下者皆宜           宜：    
              （2）下列有关文意的理解说法不正确的一项是    
              A．本文是书信体散文，文气的变化流转与内容相切合，语言形式亦与之相应。本文虽纯是说理而语言颇为形象。
              B．作者认为写作上应摒弃急功近利思想，我手写我心。板凳能坐十年冷，坚持和揣摩的过程中必定会柳暗花明。
              C．言辞与思想上的创新也是作者的追求之道。当把文章给别人看时，别人会心地笑了，自己才会开心认可。
              D．韩愈提出这些主张，旨在复兴儒学，反对形式主义文风，有很强的现实针对性，对今日治理学为文，也仍有教益。
              （3）把下列句子翻译成现代汉语。
              ①根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。
              ②虽如是，其敢自谓几于成乎？
              ③背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
              （4）请用自己的语言概括韩愈学为古文的三个阶段。
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷