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          共50条信息

            • 1． 如果☆×○=奇数，则（　　）
              A．☆是奇数，○是偶数
              B．☆是偶数，○是奇数
              C．☆和○都是偶数
              D．☆和○都是奇数
              难度：较易
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            • 2． 一枚硬币正面朝上，翻动一次反面朝上，翻动19次    朝上，80次    朝上．
              难度：较难
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            • 3． 甲同学一手气球有写着23的纸片，另一只手握有写着32的纸片，乙同学请甲回答如下一个问题：“请将左手中的数乘以3，右手中的数乘以2，再将这两个积相加，这个和是奇数还是偶数？”当甲说出和为奇数时，乙马上就猜出写有23的纸片气球在甲的左手中，你能说出是什么道理吗？
              难度：中等
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            • 4． 桌子上有5个开口向上的杯子，现在允许每次同时翻动其中的4个，问能否经过若干次翻动，使得5个杯子的开口全部向下？
              难度：中等
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            • 5． 第一组每人做5道题，第二组每人做4道题，如果学生总数是奇数，做题总数是偶数，问第一组人数是奇数还是偶数？
              难度：中等
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            • 6． 将和式1+2+3+…+1994中的某些加号“+”换成减号“-”，最后得到的算式运算结果是奇数还是偶数？为什么？
              难度：中等
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            • 7． 1×3×5×7×9×11×12×13的积是    （偶数或奇数）
              难度：中等
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            • 8． 一辆公共汽车从甲地开往乙地，再从乙地开往甲地，不断往返12次后，公共汽车在甲地还是乙地？
              难度：较易
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            • 9． 甲、乙、丙三个人的年龄正好是三个连续的偶数，他们的年龄总和是96岁，他们中最小的是多少岁？最大的是多少岁？
              难度：中等
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            • 10． 老师从写有1～13的13张卡片中，抽出9张，分别贴在9位同学的额头上，大家能看到其他8人的数但看不到自己的数．（9位同学都诚实而且聪明，且卡片6、9不能颠倒）老师问：“现在知道自己的数的约数个数的同学请举手．”有两人举手，手放下之后，有三个人有如下的对话．
              甲：“我知道我是多少了．”
              乙：“虽然我不知道我的数是多少，但我已经知道自己的奇偶性了．”
              丙：“我的数比乙的小2，比甲的大1．”
              那么，没有被抽出的四张牌上数的和是    ．
              难度：较易
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