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          50条信息

            • 1. 某班学生参加两次科技知识测试.下面的条形统计图显示的是两次测试的分数分布情况.

              (1)这个班一共有多少人?
              (2)第一次测试中,哪个分数段的人数最多?
              (3)第二次测试中,哪个分数段的人数最多?
              (4)从统计图中,你还发现了什么?
            • 2. 根据统计图完成下面的练习.
              (1)甲班在哪些项目上占优势?
              (2)乙班在哪些项目上占优势?
              (3)这次运动会,甲班共得了多少分?乙班共得了多少分?
            • 3. 下图是某校课外活动小组人数情况的统计图,看图回答问题.
              (1)图中每个小格代表______.
              (2)各小组中人数最多的是______组,人数最少的是______组.
              (3)参加篮球组的人数比参加书法组的多______人.
              (4)根据以上条形统计图填写下面的统计表(单位:人).
              绘画组舞蹈组篮球组书法组合唱组合计

            • 4. 一批同学参加飞镖比赛,每人发三镖,镖靶上的数字4和1表示射中该靶区的得分数(如图),没射中的得0分。

              右图是这次比赛的得分统计图。看图填空:
              (1)参加飞镖比赛的全体同学的平均分是(    )分;
              (2)三镖都没中靶的有(    )人;
              (3)只中一镖的有(    )人;
              (4)中两镖的有(    )人;
              (5)三镖都中的有(    )人。
            • 5. 下图表示甲、乙、丙三个工人单独完成一项工程各自所需要的天数。

              (1)求出各自的工作效率。 
              (2)甲、乙合作,完成全工程需要多少天?
              (3)乙的工作效率是丙的百分之几?
            • 6.

              以下分别是2050年世界人口预测条形统计图、扇形统计图以及世界人口变化情况统计图。
                                                               2050年世界人口预测图(单位:亿)


                            

              世界人口变化情况统计图(包括预测)


              试回答下列问题。 
              (1)从哪幅统计图中能看出世界人口的变化情况? 
              (2)2050年亚洲人口数约为多少?你是从哪个图中得到的这一数据? 
              (3)2050年亚洲人口将占世界人口的百分之几?这一数据你是从哪个统计图中得到的?
          • 7. 某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的两幅统计图,请求出参加乒乓球项目的人数,并在条形图中将“乒乓球”部分的图形补充完整。
                               
          • 8. 笑笑统计了六(2)班期中考试数学成绩,成绩分为A、B、C、D四个等级,制成了下列两幅不完整的统计图,看图完成下列问题。

            (1)把扇形统计图填完整。
            (2)全班有(  )人。
            (3)把条形统计图填完整。
          • 9. 下面是某商场上半年电脑销售数量统计表。
            月份

            数量(台)
            66
            72
            60
            55
            70
            81
            (1)请你根据上面的统计表制成条形统计图。 
            (2)商场上半上共售出多少台电脑? 
            (3)你还能提出什么问题?并解答。
          • 10. 下图是一些国家人均森林面积的统计图。

            (1)从统计图上你能获得哪些重要信息。(至少写出2条信息)     
            (2)根据统计图中的信息,谈谈你的感想。
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