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          50条信息

            • 1. 一种花布的米数和总价关系如下表:
              总价(元)   15  30  45  60  75
              米数(米)    1   2   3   4   5
              (1)表中总价和米数成什么比例关系?为什么?
              (2)根据表中的数量关系,画出图象.
              (3)根据图象估计,如果买这种花布20米,需要多少元?
            • 2. 已知y=y1+y2,y1与2x-1成正比例,y2与x2成正比例,且当x=3时,y=22,x=-2时,y=17,求y与x的函数关系式.
            • 3. 买笔记本的数量和钱数的关系如下表:
              数量/本01234
              总钱数/元01.53
              ①将表格补充完整,根据表中数据,在图中描点再顺次连接.
              ②哪个量没变?数量和总价之间成什么比例?这个比例表示什么?
              ③从图中可以看出,如果买6本笔记本,需要多少元钱?
            • 4. 填写下面表格,使X和Y成正比例.
              X360200
              Y912.5
            • 5. 一种彩带每米售价5元,购买2米、3米…各需要多少元?
              (1)把下表填写完整.
              长度/米12345
              总价/元5
              (2)根据表中的数据,在下图中描出长度和总价所对应的点,再把它们按顺序连起来.
              (3)购买彩带的长度和需要的钱数成什么比例?你是根据什么判断的?
              (4)根据图象判断,购买3.5米彩带需要多少元?
            • 6. 下面方格纸上的“点”表示轮船的航行速度.
              (1)根据方格纸上的数据把表格填写完整.
              时间(时) 0 1 2 3 4 5 6
              路程(千米)
              (2)时间和路程成什么比例关系?为什么?
              (3)不计算,看图回答:这艘轮船2.5小时行驶了多少千米?8小时能行驶多少千米?
            • 7. 如图表示某工厂中甲、乙两个车间加工的零件数与时间的关系.
              (1)乙车间生产的零件数与时间成正比例吗?为什么?
              (2)如果生产10万个零件,那么乙车间比甲车间少用几个月?
              (3)根据图象信息,怎样计算甲车间半个月加工多少个零件?
            • 8. 文具商店卖出书包的情况如下表.
              数量/个123456
              总价/元78156
              (1)把上面的表格填写完整.写出几组对应的总价和数量的比,并比较比值的大小.
              (2)这个比值表示的意义是什么?用式子表示它与总价和数量之间的关系.
              (3)书包的总价和数量成正比例吗?
            • 9. 一个工程队每天铺设管道24米,照这样的效率,2天、3天…能铺设管道多少米?
              (1)把下表填写完整.
              时间/天 1 2 3 4 5 6
              数量/米 24
              (2)根据表中数据,在下图中描出铺设管道的时间和数量相对应的点,再把它们依次连起来.
              (3)铺设管道的时间和数量成什么比例?为什么?
              (4)根据图象判断,8天能铺设多少米管道?铺设100米管道大约需要多少天?
            • 10. 观察下面两个表格,并回答问题.
              (1)抢运救灾物资卡车的载重量和需要卡车的数量如下表.
              卡车载重量/吨2451020
              需要卡车数量/辆502520105
              (2)用同样的卡车抢运救灾物资的吨数和需要卡车数量如下表.
              物资总重量/吨1525303540
              需要卡车数量/辆35678
              根据表中信息,分别用数量关系式表示每个表中两个相关联的量之间的关系,再判断哪两个量成正比例,哪两个量成反比例.
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