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          50条信息

            • 1. 现定义四种操作的规则如下:
              ①“一分为二”:如果一个自然数是偶数,就把它除以2;如果是奇数,就先加上1,然后除以2.例如从16可以得到8,从27可以得到14.
              ②“丢三落四”:如果一个自然数中包含数字“3”或“4”,就将其划掉,例如从5304可以得到50,从408可以得到8.(不含数字3和4的自然数不能进行“丢三落四”操作)
              ③“七上八下”:如果一个自然数中包含数字“7”,就将所有“7”移到最左边;如果一个自然数中包含数字“8”,就将所有“8”移到最右边.例如从98707可以得到77908,从802可以得到28.(不含数字7和8的自然数不能进行“七上八下”操作)
              ④“十全十美”:将一个自然数的个位数字换成0.例如从111可以得到110,从905可以得到900.(个位是0的自然数不能进行“十全十美”操作)
              (1)请写出对4176依次进行③①③②④操作后的结果;
              (2)从655687开始,最少经过几次操作以后可以得到0?
              (3)一个三位数除了“丢三落四”外,其他三个操作各进行一次之后得到的结果是    ;求有多少个这样的三位数?
            • 2. 用1至9这9个数字组成一个没有重复数字的九位数,满足以下要求:每一位上的数字要么大于它前面的所有数字,要么小于它前面的所有数字.请问:这样的九位数共有多少个?
            • 3. 一个十位数只含有数字l或2,且不含两个连续的数字1,一共有多少个这样的十位数?
            • 4. 有一辆速度不超过每小时100千米的汽车,它的里程表显示这辆汽车已行驶了15951千米,这个数从左往右读与从右往左读是一样的,又开了了两个小时后,里程表上的数从左往右读与从右往左读仍然是一样的.问:汽车每小时行多少千米?
            • 5. 如图,18个孩子站在24个方格中,每格最多站1人,要使得每行每列站的孩子数都是偶数.请在图中标出这些孩子的站法(只需给出一种站法即可).
            • 6. 如图,有3个3x3的方格表,每个都已经填入了9个整数.如果将表中同一行或同一列的3个数加上相同的整数称为一次操作,问:

              (1)下列三个方格表中,是否有某个方格表能通过若干次操作使得表中9个数都变为相同的数?若有请指出是哪个或哪个或哪些表格,若没有则说明理由;
              (2)是否有某些方格表能够通过若干次操作变得完全一样?若有请指出是哪个或哪些表格,若没有则说明理由.
            • 7. 从l!,2!,3!,…,100!这100个数中去掉一个数,使得剩下各数的乘积是一个完全平方数.请问:被去掉的那个数是什么?
            • 8. 对于一个自然数N,如果具有以下的性质就称为“破坏数”:把它添加到任何一个自然数的右端,形成的新数都不能被N+1整除.请问:一共有多少个不大于10的破坏数?
            • 9. 从1至2000这2000个数中最多能选出多少个数,使得任何两个数的差既不等于4也不等于7?
            • 10. 今年(2004年)3月12日是星期五,4月12日是星期几?
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