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            • 1． 下面的句子是否运用了修辞手法？如果用了就请指明是哪种修辞手法，如果没用请在括号里画“×”。
              1．脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（　　）
              2．这小家伙在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。（　　）
              3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（　　）
              4．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（　　）
              5．为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（　　）
              6．有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（　　）
              难度：中等
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            • 2． 我来当裁判。（判断下列句子所用的修辞手法）
              1．这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（　　）
              2．噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（　　）
              3．有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”。（　　）
              4．人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。（　　）
              5．这巴掌大的地方什么也种不了。（　　）
              6．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我们能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（　　）
              7．这个故事怎能不使我感动得流泪呢？（　　）
              8．蔚蓝的天空像无边的大海。（　　）
              难度：中等
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            • 3． 修辞在线。（指出下列句子所用的修辞手法）
              比喻　　　　拟人　　　　排比
              1．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。（　　）
              2．我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（　　）
              3．珍珠鸟亲热地落在我的肩上。（　　）
              难度：中等
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            • 4． 阅读理解。
              乡愁
              小时候
              乡愁是一枚（　　）邮票
              我在这头
              母亲在那头

              长大后
              乡愁是一张（　　）船票
              我在这头
              新娘在那头

              后来啊
              乡愁是一方（　　）坟墓
              我在外头
              母亲在里头

              而现在
              乡愁是一湾（　　）海峡
              我在这头
              大陆在那头


              1．将下列词语还原到诗中。
              浅浅的    窄窄的    小小的    矮矮的
              2．这首诗把乡愁比作_________、 _________、_________、_________。
              3．文首诗中表示时光变迁的词语分别是_________、_________、_________、_________。
              4．诗中的“海峡”指的是______________________。  
              5．对这首诗的情感表达理解得最为准确的句子是
              [     ]

              A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。  
              B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。   
              C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生、难以排遣的乡愁。
            难度：中等
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          • 5． 写出下面的句子运用的修辞手法。
            1．你不觉得你是生活在童话世界里么？（　　）
            2．我们小小的山村像一颗珍珠别在大山的衣襟上。（　　）
            3．你看这四周的群山，你会发现南山像一把怒刺云霄的剑，北山像猴儿捧着的蜜桃，东山像两座驼峰，西山像雄鹰展翅。（　　）（　　）
            4．山也笑，水也欢，举国上下齐庆贺。（　　）
            难度：中等
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          • 6． 读下面的句子，在比喻句的后面画“√”。    
            (1)古井像一位温情的母亲。(    )    
            (2)像你这样的高个儿干不了这样的活儿。(    )    
            (3)她好像也听到它们合奏。(    )   
            (4)平静的湖面像一面镜子。(    )    
            (5)这老头面黄肌瘦，好像有病。(    )    
            (6) 一望无际的麦地，好像铺了一块金色的毯子。(    )
            难度：中等
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          • 7． 在比喻句后面画“√”，不是的打“×”。     
            1．他左手微微向前伸着，好像在向战士借火。     (      )     
            2．他红着眼，像一头发怒的豹子。  (      )     
            3．小明长得太像妈妈了。    (     )
            难度：中等
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          • 8． 指出下列各句所用的修辞方法。    
            1．两个人走马灯似的转了三四圈，终于揪在一起了。    (       )  
            2．难道还有笔银子在那里吗？  (       )  
            3．小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去的。(       )
            难度：中等
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          • 9． 把下面的句子用的修辞方法写在括号里。  
            1．非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。  (       )  
            2．大象走进人群，它会对着你摇一摇它那蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。    (      )(      )
            难度：中等
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          • 10． 写出下列句子使用的修辞手法。 
            1．花开了，就像睡醒了似的。    (       ) 
            2．白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。    (      )  
            3．看着那树上光洁的苹果，我们流出了长长的涎水。    (      ) 
            4．金钱不是万能的，它可以买到药物，却买不到健康；可以买到珠宝，却买不到美丽；可以买到虚名，却买不到实学；可以买到书籍，却买不到智慧。     (      )
            难度：中等
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