知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．
两小儿辩日

       (    )东游，见两小儿(    )，问其故。
       一儿日：“我以日始出时(    )，而日中时 (    )。”
       一儿以日初出(    )，而日中时(    )。
       一儿日：“(    )，(    )，此不为远者小而近者大乎？”
       一儿日：“(    )，(    )，此不为近者热而远者凉乎？”
       孔子不能决也。
       两小儿笑日：“(                     )”
1．在短文的“(  )”里填上所缺词句。
2．解释下面字词。
      辨斗                 日中                     以                     孰
3．联系课文，说说下面句子的意思。
      (1)我以日始出时去人近，而日中时远也。

      (2)孰为汝多知乎？

4．联系生活实际，你能从这个故事中悟出道理吗？


难度：中等

解析收藏试题篮
2．
陋室铭
（唐）刘禹锡

       山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
       注释：铭：古代的一种韵文体，用来进行褒扬或劝诫。
       译文：山不一定要高，有神仙就会出名。水不一定要深，有龙就会灵验。这里虽然是一  间很简陋的房屋，但因为有了我这有德之人便变得美好。青苔长到了台阶上，使台阶也变成了绿色，青草的翠色映进了帘子里面。来这里聊天的也都是学识渊博的学者，不和没有文化的人打交道。在这里可以干自己喜欢的事，如：弹琴、读经书等。没有那些喧闹的声音，也不用整日为了官府的公务而累得筋疲力尽。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的玄亭。孔子说：“（品德高的君子住在那里）有什么简陋的？”
1．解释文中画线词语的意思。
     (1)名：                   (2)斯：
    (3)鸿儒：                (4)白丁：
2．文中通过写交往的人物表现主人高雅情趣的两句话是什么？

3．文中画线的句子写的是陋室清幽淡雅的环境，作者这样写的目的是什么？

4．“孔子云：何陋之有？”这是一个            句。你还知道孔子的哪句名言？


难度：中等

解析收藏试题篮
3．
邯郸学步
（一）

       相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
       他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。
       这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。
       他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。
（二）

       昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛^①，又复失其故步^②，遂匍匐而归耳^③。            ——《汉书》
       [注释]  ①曾：却。     未：没有。    得：学会。  仿佛：大概。
                  ②故步：原来走路的步法。
                  ③遂：于是、只有。  匍匐：爬行。  归：回去。耳：语气词。
1．文段（二）是文言文，对照文段（一）及注释，读懂它的意思。
2．与文段（二）中“曾未得其仿佛，又复失其故步”这一句意思相似的是哪一句？在文段（一）中用“        ”画出。
3．用自己的话说一说，“邯郸学步”告诉了我们什么道理？

4．选一选，填一填。
             鹦鹉学舌    东施效颦    标新立异    独辟新径
     A．反义词。
       邯郸学步——（       ）（       ）
     B．近义词。
        邯郸学步——（       ）（       ）

难度：中等

解析收藏试题篮
4．读课文，按要求做题。
       弈秋，通国之                   。使弈秋                ，其一人____，惟弈秋之为听；一人虽                 ，一心以为                ，思援弓缴而射之。虽与之俱学，                   。为是其智弗若与？曰：              。
1．按原文填空。
2．文中用____的方法叙述二人对待学弈的态度。
3．用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。

4．读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”。
     A．学习必须持之以恒，不能半途而废。(    )
     B．学习必须专心致志，绝不可三心二意。(    )
     C．学习必须不怕困难，知难而进。(    )

难度：中等

解析收藏试题篮
5．　　一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
　　一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
　　孔子不能决也。
　　两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”
1．用“／”画出下列句子朗读时的停顿处。
此不为远者小而近者大乎？
2．两小儿辩斗时，一儿从                   的角度来看，认为“日初出大如车盖”；一儿从                 的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同，因此得出的结论不同。
3．从上面短文中，你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质？
孔子：                                     两小儿：
4．两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子又会说什么呢？（可以用现在的话来说，也可以用文言文来说）


难度：中等

解析收藏试题篮
6．阅读下面文言文，回答后面问题。
学     弈
       弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。
1．根据课文内容解释下列词语。
     (1)诲：                                                       (2)鸿鹄：
     (3)援：                                                        (4)弗：
2．写出下列句子中加点横线的“之”字的含义。
     (1)弈秋，通国之善弈者也。    之：
    (2) 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。    之：
     (3)思援弓缴而射之。    之：
     (4)虽与之俱学。    之：
3．朗读“为是其智弗若与”应该读出(      )的语气；“日：非然也”应该读出(       )的语气。
     A．疑问           B．反问           C．否定          D．肯定
4．联系课文，说说下面句子的意思。
   (1)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴
         而射之。

     (2)为是其智弗若与？曰：非然也。

5．你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理呢？



难度：中等

解析收藏试题篮
7．古文理解。
崂山道士

       王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之，乃传一诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙不敢入，又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”王果去墙数步，奔而入，及墙，虚若无物，回视，果在墙外矣，大喜，入谢。
1．解释画线的字。
     王果从容入，及墙而阻。入：                    及：
2．翻译句子。
     俯首骤人，勿逡巡。


难度：中等

解析收藏试题篮
8．阅读理解。
       曾子之妻之市，其子随之而泣。其母日：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日：“特与婴儿戏耳。”曾子日：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘。
1．解释下列句中画线的字。
    (1)顾反为女杀彘(    )    (2)特与婴儿戏耳(    )
    (3)是教子欺也(    )       (4)妻适市来(    )
2．翻译。
   (1)女还，顾反为女杀彘。
   (2)今子欺之，是教子欺也。
3．这个故事说明了一个什么道理？


难度：较难

解析收藏试题篮
9．
凿壁偷光

       匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引^①其光，虞书映光而读之。邑^②人大娃文不识^③，家富多书，衡乃与^④其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资^⑤给以书，速成大学^⑥。
注：①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学者，很有学问的人。
1．解释下列划线字的意思。
(1)邻舍有烛而不逮(         )
(2)衡乃(        )与其佣作而木求偿(          )
2．根据意思写文中原句。
(1)匡衡就凿穿墙壁，让邻居的烛光透过来。
(2)匡衡于是帮助那位大户人家做工却不要报酬。

3．匡衡为什么给那位大户人家做工却不要报酬呢？联系上下文回答。

4．“凿壁偷光”给了你什么启发？


难度：较难

解析收藏试题篮
10．
兄弟争雁

       昔人有睹雁翔者，将援弓射之，日：“获则烹。”其弟争日：“宜燔。”竞斗而讼于社伯。杜伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。
[译文]
       从前，有个人看见大雁在飞翔，准备拉弓把它射下来，并说道：“一射下就煮着吃。”弟弟表示反对，争着说：“还是烤着吃好。”两人一直吵到土地神那儿，请他分辨是非。土地神说：“就煮一半，烤一半吧。”兄弟俩都高兴地同意了。可再去找雁射击时，那雁早就飞到天边去了。
1．解释下列词语。
    援：
    讼：
    烹：
    索：
2．兄弟之所以争吵，原因是：哥哥想________，而弟弟想              ，最好的解决办法是                  。
3．土地神的办法很好，但兄弟俩却没有实现自己的愿望，这是因为                                                  。
4．从这则寓言里，你受到了什么启发？


难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷