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          50条信息

            • 1. 看统计图回答问题

              (1)如果它们赛跑,谁跑第一?谁跑最后?你能排出它们的名次吗?
              (2)跑得最快的动物与最慢的每分钟相差多少千米?
              (3)你还能提出什么数学问题?
            • 2. 条形统计图能让我们清楚地看出数量的    
            • 3. 条形统计图中,1格可以代表2,也可以代表    ,还可以代表    …要根据具体的情况来确定.
            • 4. 条形统计图可以通过条形的(  )看出数量的多和少.
              A.长短
              B.宽窄
              C.颜色
            • 5. 如图是四(1)同学喜欢课外活动项目统计图.
              根据图中信息回答:
              (1)同学们最喜欢的课外活动项目是    
              (2)参加体育项目的有    人.
              (3)平均每个课外活动项目有多少人参加?
            • 6. (2011•宜昌)根据对某学校一年级全体学生调查获得的信息制成了下面的统计图:
              ①从这幅图中很容易看出最喜欢    的人数最多,有    人.
              ②列式求出最喜欢数学学科的人数占全年级人数的几分之几?
              ③列式求出最喜欢思品的人数比最喜欢语文的人数少百分之几?
            • 7. 三年级爬竿比赛,前5名的成绩如图,看图填空

                  爬得最高,    爬得最低.
              ②扎西比顿珠多爬    米.
              ③平均每人爬多少米?(列式计算)
            • 8. 如图是小王家四月至七月用水情况统计图.
              (1)哪个月用水最高?
              (2)他们家月平均用水多少吨?
            • 9. 王叔叔每天沿着环形跑道跑步,并且记录了跑步的路程,如果王叔叔第5天没有跑步,那么前5天平均每天跑的路程与前4天平均每天跑的路程相比有什么变化?算一算.
            • 10. 某电脑专卖店最近5各月的销售情况如图.

              下个月进多少台电脑合适.
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