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            • 1． 实践操作题
              把下面的平行四边形分成两个部分，试它们的面积比是1：3．
              难度：中等
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            • 2． （2015•启东市）把长16厘米、宽12厘米的长方形纸（如图）裁成同样大小的正方形．要使正方形的面积尽可能大，且纸没有剩余，可以裁多少个？在图上画一画并填出答案．答：可以裁    个．
              难度：中等
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            • 3． 动手操作． 
                  
              （1）在A图中画出图形的一半，是它们成为一个轴对称图形．
              （2）在图B中，图形 ②绕O点    方向旋转    ，然后向    平移    格，再向    平移    格，可同图形①拼成一个正方形
              （3）在图C中画一条直线，使平行四边形由两个钝角三角形拼得而成．
              （4）在图D中画一条直线，使平行四边形由两个锐角三角形拼得而成．
              难度：中等
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            • 4． 只画一条线，把左边的长方形分成一个三角形和一个四边形．
              难度：中等
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            • 5． 将长方形分成相等的四份，你有几种分法（至少画出三种），试试看．
              难度：较难
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            • 6． 在梯形里画一条线段，把它分割成一个三角形和一个平行四边形，有几种画法？
              难度：中等
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            • 7． 用一条线段把下面各图分成两个三角形，各有几种分法．
              难度：中等
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            • 8． 在平行四边形里面画一条线段，把它分割成两个三角形，有几种画法？
              难度：中等
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            • 9． （2015•玉山县校级模拟）在图中长方形内有一个以O为圆心的圆，（如图）O并不在长方形的正中间，请你画出一条直线，使这条直线同时平分长方形和圆．（请简要写出你的想法）．
              难度：中等
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            • 10． 在如图的平行四边形中画一条线段，分成两个钝角三角形．并画出其中一个三角形的高．
              难度：中等
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