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          50条信息

            • 1.

              \(14.\)某班开展为班上捐书活动\(.\)共捐得科技、文学、教辅、传记四类图书,分别用\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)表示,如图是未制作完的捐书数量\(y(\)单位:本\()\)与种类\(x(\)单位:类\()\)关系的条形统计图,若\(D\)类图书占全部捐书的\(25\%\),则\(D\)类图书的数量是______________本\(.\)  

            • 2.

              我县某初中六年级开展以感恩教育为主题的艺术活动,举办了四个项目的比赛,它们分别是演讲、唱歌、书法、绘画\(.\)要求每位同学必须参加,且限报一项活动\(.\)以六年级\((1)\)班为样本进行统计,并将统计结果绘成如图\(1\)、图\(2\)所示的两幅统计图\(.\)请你结合图示所给出的信息解答下列问题.


              \((1)\)求出参加绘画比赛的学生人数占全班总人数的百分比\(?\)

              \((2)\)求出扇形统计图中参加书法比赛的学生所在扇形的圆心角的度数是多少\(?\)

              \((3)\)若该校六年级学生有\(600\)人,请你估计这次艺术活动中,参加演讲和唱歌的学生共有多少人\(?\)

            • 3.

              某班开展为班上捐书活动\(.\)共捐得科技、文学、教辅、传记四类图书,分别用\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)表示,如图是未制作完的捐书数量\(y(\)单位:本\()\)与种类\(x(\)单位:类\()\)关系的条形统计图,若\(D\)类图书占全部捐书的\(25\%\),则\(D\)类图书的数量是______________本.

            • 4.

              在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小明在全校随机抽取一部分同学就“我最喜爱的体育项目”进行了一次抽样调查\(.\)下面是他通过收集的数据绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:

              \((1)\)小明共抽取\(\_\)____学生;

              \((2)\)补全条形统计图;

              \((3)\)在扇形统计图中,“立定跳远”部分对应的圆心角的度数是_____

              \((4)\)若全校共有\(2000\)名学生,请你计算“其他”部分的具体人数.

            • 5.

              某中学现有在校学生\(2150\)人,为了解本校学生的课余活动情况,采取随机抽样的方法从阅读、运动、娱乐、其它四个方面调查了若干名学生,并将调查的结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:

              \((1)\)本次调查共抽取了多少名学生?

              \((2)\)通过计算补全条形图,并求出扇形统计图中阅读部分圆心角的度数;

              \((3)\)请你估计该中学在课余时间参加阅读和其它活动的学生一共有多少名?

            • 6.

              \(23.\)某课程研究小组对教师试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项\(.\)评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:


              \((1)\)在这次评价中,一共抽查了________名学生;

              \((2)\)请将条形图补充完整;

              \((3)\)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为________度;

              \((4)\)如果全市有\(16\)万名初中学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的学生约有多少万人?

            • 7.

              \(21.\) 我县某初中六年级开展以感恩教育为主题的艺术活动,举办了四个项目的比赛,它们分别是演讲、唱歌、书法、绘画\(.\)要求每位同学必须参加,且限报一项活动\(.\)以六年级\((1)\)班为样本进行统计,并将统计结果绘成如图\(1\)、图\(2\)所示的两幅统计图\(.\)请你结合图示所给出的信息解答下列问题.


              \((1)\)求出参加绘画比赛的学生人数占全班总人数的百分比\(?\)


              \((2)\)求出扇形统计图中参加书法比赛的学生所在扇形的圆心角的度数是多少\(?\)


              \((3)\)若该校六年级学生有\(600\)人,请你估计这次艺术活动中,参加演讲和唱歌的学生共有多少人\(?\)

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