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          共50条信息

            • 1． 问题分析：正方形是特殊的长方形吗？为什么？
              难度：较难
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            • 2． 在括号内填出边的长度．
              难度：中等
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            • 3． 连线．我画得直，连得全！
              难度：较难
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            • 4． 下列图形，是长方形或正方形的在括号里画“√”，不是的画“×”．
              难度：较难
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            • 5． 回顾你六年来所学的数学知识，你觉得如图可以表示出哪两个知识之间的关系，请填入图中．（如：长方形、正方形）
              难度：较难
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            • 6． 添上两条线段，把如图的图形变成一个长方形．
              难度：较难
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            • 7． 有十根小木棍，长度分别为1，3，5，7…19厘米，要求这十根小木棍都用上且不能折断或弯曲来拼图．
              （1）能否拼成一个长方形；
              （2）能否拼成一个正方形．
              难度：较易
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            • 8． 用6根同样长的小棒先摆一个长方形，再摆一个平行四边形．
              难度：中等
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            • 9． 至少用多少根同样长的小棒，可以摆成一个长宽不相等的长方形呢？请画图表示．
              难度：中等
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            • 10． 下面是老师为同学们准备的小棒（有多余），用这些小棒搭成一个长方体，这个长方体的体积是多少立方厘米？
              难度：中等
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