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            • 1． 生活中利用图形的    、    和    来对图形进行变换设计．
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            • 2． 你能通过卡片的平移或旋转将图2“还原”成图1吗？写一写你的“还原”过程．
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            • 3． 将图A绕点O顺时针旋转45°，画下图B，再旋转45°，画下图C，依此下去，将得到一个美丽的图案，试试看．
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            • 4． 利用    、    和    可以设计美丽的图案，像拉动抽屉属于    现象，工作中的电风扇属于    现象．
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            • 5． 由图形A到图形C是怎样的旋转过程．（　　）
              A．A顺时针旋转90°得到图C
              B．A逆时针旋转180°得到图C
              C．A逆时针旋转90°得到图B，再逆时针旋转90°得到图C
              难度：较易
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            • 6． 你能利用学过的知识，将如图的图案进行“变形”吗？画一画，与同伴交流．
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            • 7． 利用如图图形，设计一个美丽的图案．
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            • 8． 请选择运用“对称”“平移”“旋转”等数字知识在方格图中设计一个图案，并写一写你设计的想法和用到的方法．
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            • 9． 七巧板是我们非常喜欢的一种玩具，通过把七巧板进行平移、旋转和作轴对称图形可以得到各种美丽的图案．你能说说下面左图中的七巧板如何变换成右图的吗？
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            • 10． 把如图所示的图形绕点A顺时针旋转90°，连续旋转3次，画出旋转后的图形．
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