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          50条信息

            • 1. 一张方格纸上有一个三角形,它的顶点分别为A(2,5)B(2,2)C(5,2)这个三角形是    
            • 2. 教师里,小明坐在第三组第五排,他的位置表示为(3,5),那么小亮坐在第八组第六排,他的位置可以表示为(        ).
            • 3. 看一看,填一填.
              ①超市的位置是(        ),学校的位置是(        ).
              ②(4,4)位置上 的是    ,图书馆的位置是(2,3),用○在图上标出它的位置.
            • 4. 画一画、算一算.(说明:图中每个小正方形的边长假设是1厘米)
              (1)在右图中分别描出以下各点:A(1,5),B(5,5),C(5,1),
              D(1,1).
              (2)顺次连接ABCD四个点,在四边形ABCD中画一个最大的圆,并求出圆的面积.(π取3.14)
            • 5. 在方格图中,画出图形先向上平移3格,再向右平移4格后的位置,并用数对写出平移后点A的位置.
            • 6. 按要求作题.
              ①依次连接(1,1),(2,3),(3,1)各点形成一个封闭图形,画在方格纸上.
              ②把这个图形向右平移3格,并画出平移后的图形的对称轴.
            • 7. 操作题.

              (1)有四个点的 位置分别是A(1,2)、B(4,2)、C(5,4)、D(2,4),描出这四个点,并顺次连接A、B、C、D,这个图形是    
              (2)如果每个小正方形的边长是1厘米,这个图形的面积是    平方厘米.
              (3)将这个图形向右平移5格后,再向上平移2格,画出平移后的图形.
              (4)标出平移后的图形中C点所在的位置,绕这点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.
            • 8. 与(4,5)在同一列的是(  )
              A.(5,5)
              B.(1,5)
              C.(4,4)
              D.(2,5)
            • 9. 笑笑坐在第二组第三位用数对表示为(2,3),第五组第六位同学的位置用数对表示是(        ).
            • 10. 如图请仿照点D(6,1)的位置写出三角形ABC三个顶点的位置:

              点A(        );                       
              点B(        );                       
              点C(        ).
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