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条信息
1.
下面是李商隐的诗《银河吹笙》,中间两联残缺,请根据律诗的特点,选出恰当的一项( )
怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。 重衾幽梦他年断,___________。
月榭故香因雨发,____________. 不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。
A.①风帘残烛隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊
B.①昨夜别树羁雌惊 ②风帘残烛隔霜清
C.①别树羁雌昨夜惊 ②风帘残烛隔霜清
D.①残烛风帘隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊
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2.
完全运用互文修辞手法的一项是( )
①主人忘归客不发
②秦时明月汉时关
③叫嚣乎东西, 隳突乎南北
④君当作磐石,妾当作蒲苇
⑤浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声
⑥东市买骏马,西市买鞍鞯
⑦南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地
⑧燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英
⑨主人下马客在船。
A.①③④⑥⑦
B.②③⑥⑧⑨
C.①②⑤⑧⑨
D.①②⑥⑦⑨
难度:较易
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3.
对下面加点诗句所用的修辞理解有误的一项是( )
A.高堂明镜悲白发,
朝
如
青
丝
暮
成
雪
--夸张
B.
明
月
松
间
照
,清泉石上流--比拟
C.
牙
璋
辞
凤
阙
,铁骑绕龙城--借代
D.
飘
飘
何
所
似
,
天
地
一
沙
鸥
--比喻
难度:较易
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4.
下列诗句中,与例句使用相同修辞手法的一项是( )
例句:砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆。
A.夜半醒来红烛短,一枝寒泪作珊瑚
B.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
C.独怜京国人南窜,不似湘江水北流
D.鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中
难度:中等
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5.
下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A.室外环境污染,包括建筑物外墙的反射光(最典型的是玻璃幕墙)、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染.
B.有两个有名的苹果:一个“砸”出了万有引力定律;一个被乔布斯玩得魅力乍泄,吸引玩家无数.
C.我不知道记者们这样卖力地宣传它的原因是什么?是因为确信有这样的事情发生,还是为了产生轰动效应以扩大报纸的发行量呢?
D.张翼鹏把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气.
难度:较易
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6.
下列各项的判断与分析,正确的一项是( )
A.“微博”“幸运”“草根”“海潮”都属于名词。
B.短语“天宫一号”“物价上涨”“参加考试”与“穿越沙漠”的结构相同。
C.“他战胜了古老的法典、陈旧的教条。”这个句子的主干是:“他战胜了法典、教条。”
D.“雨说,我来了,我来探访四月的大地;我来了,我走得很轻,而且温声细语地”,这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
难度:较易
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7.
对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是( )
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?
A.文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考
B.文段中运用“读…,我…”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给“我”的力量,让“我”有更高的追求
C.文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受
D.文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因
难度:较易
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8.
下列修辞手法与其他三项不同的是( )
A.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣
B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
C.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月
D.桑之未落,其叶沃若
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9.
拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。
难度:难
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10.
下列各句修辞手法与其它三句不相同的一项是( )
A.素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆.(《青花瓷》)
B.夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情.(《夕阳红》)
C.家里盘着两条龙是长江与黄河.(《大中国》)
D.红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩.三九严寒何所惧,一片丹心向阳开.(《红梅赞》)
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