知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．对下面诗歌的赏析，不恰当的一项是（　　）
归园田居（其一）
陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

A．“误落尘网中”一句，道出诗人对官场生活的极度厌恶的心情，用激情之语排斥官场，表明诗人无奈归隐的悲愤与乐观放答的心境．

B．诗的九至十六句描绘了一幅安宁静谧，远近错落、动静相宜、有声有色的田园风光图．

C．“樊笼”即上文“尘网”，指官场，是禁锢人的牢笼和罗网，使人有“羁鸟”和“池鱼”之感．

D．诗人以常见普通的农村生活入诗，和他内心的闲适、自在、喜悦交融，构成一个完美诗境，使普通景物具有美感．

难度：较难

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2．阅读下面一首词，回答问题
点绛唇
[明]陈继儒钟鼓沉沉，寺门落叶归僧独。晚鸦初宿，影乱墙头竹。
长啸风前，清籁飞空谷。松如沐，炊烟断续，杯底秋山绿。（1）请简要分析这首词上阕写景的特色。
（2）简析这首词的写作思路。
（3）这首词最后三句表达了作者怎样的思想情感？

难度：较难

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3．阅读下面的宋词，完成题目。
好事近•渔父词
朱敦儒
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
眈来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。词的上片以明快质朴的笔调勾勒渔父恬淡自适的生活概貌：下片运用的写景手法，描绘出一幅的图画。全词语言清丽晓畅，抒发了词人对官场生活的厌弃和对渔父生活的向往之情。

难度：较难

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4．古代诗歌阅读，阅读下面两首诗，完成下列各题，名篇名句默写
【正宫】塞鸿秋•浔阳即景
周德清
长江万里白如练，淮山数点清如淀，
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
【注】①周德清（1277-1365），号廷斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。
（1）举例说明这首散曲运用了哪些修辞方法？表达了作者什么思想感情？
（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

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5．阅读下面的诗歌，完成问题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼中，复得返自然。（1）对诗的赏析不正确的一项是。
A．诗的前四句表达了作者对田园生活的喜爱，对误入尘网的懊悔。
B．诗的五六句总领第二层，概括出作者对旧林、故渊的思恋。
C．诗的七至十八句选取了一些平平常常的农村生活景象，构成了一幅恬静幽美的田园图景。
D．全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。
（2）这首诗用了多种表达技巧（表达技巧包括修辞手法），请指出其中两种，并且结合诗句简要分析。（说明：这题不要答对偶，因为对偶太容易找了，答对偶不给分）

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6．阅读下面一首唐诗，完成问题
鸟鸣涧•王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（1）对这首诗的赏析，不恰当的一项是。
A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出泰山月夜无人声的幽寂。
B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”。从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的泰山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D．全诗语言清新自然、不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
（2）诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是。
A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）
B．炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C．寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）
D．鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

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7．古代诗歌阅读
阅读下面一首宋词，回答后面问题。
渔家傲
题玄真子①图
张元干
钓笠披云青嶂绕，绿蓑细雨春江渺。白鸟飞来风满棹。收纶了，渔童^②拍手樵青笑。
明月太虚^③同一照，浮家泛宅^④忘昏晓。醉眼冷看城市闹。烟波老^⑤，谁能惹得闲烦恼。【注】①玄真子：指唐代诗人张志和。②渔童：渔童和后文的樵青，是玄真子的奴婢。③太虚：天空。④浮家泛宅：指舟居。⑤烟波老：指在烟波浩瀚的江湖中终老一生。
（1）词的上阕描述了怎样一幅画面？表达了怎样的情感？请结合词句简要分析。
（2）作者笔下的“玄真子”是怎样一个形象？请结合词的下阕作简要分析。

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8．古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
积雨辋川庄作
[唐]王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席^①罢，海鸥^②何事更相疑。【注释】
①争席：表示和人相处很随便，无隔阂。《庄子•杂篇•寓言》载：杨朱去从老子学道，路上旅社主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。
②海鸥何事更相疑：《列子•黄帝篇》载：海上有人与鸥鸟想亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。
（1）颔联描写景物运用了多种手法，请结合诗句简要分析。
（2）尾联抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。

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9．阅读下面这首词，回答问题
踏莎行•山居
张抡
秋入云山，物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。
已喜佳辰，更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪^①常与野人期，忘形共说清闲话。【注释】①松醪：用松膏酿制的酒。
（1）“丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下”被评价为精美绝伦的诗句，试从不同角度来对这两句词进行赏析。
（2）下阕表现了诗人怎样的心境？

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10．阅读下面这首诗，然后回答下列各题。
春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇
王维
桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟【注】，看竹何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。
【注】三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“凤”字而去，这是嘲讽嵇喜是“凡鸟”。
（1）“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应？
（2）颈联中吕逸人的居所有什么特点？颈联描写的作用是什么？

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