知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．桃  花
罗隐①
暖触衣襟漠漠香，间梅遮柳不胜芳。
数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙。②
尽日无人疑怅望，有时经雨乍凄凉。
旧山山下还如此，回首东风一断肠。【注】①罗隐：唐末文学家，少时即负盛名。因其诗文抨击时政，讥讽公卿，故十举人进士不第，耐改名隐。②文君酒：语出“文君当垆，相如漆器”的故事。宋玉墙：宋玉《登徒子好色赋》“东家之子……”然此女登墙窥臣三年，至今未许也。
（1）下列诗句的分析和鉴赏，最恰当的两项是
A．“暖触衣襟漠漠香”，用拟人手法，写桃花不仅带给人花香，还带给人温暖。
B．“间梅遮柳不胜芳”，用对比手法，以梅、柳衬托桃花的美不胜收。
C．颔联虚实结合，既写眼前桃花的红艳，又借用典故写桃花带给人的遐想。
D．颈联写因风雨而游人寥寥，让人迟疑怅恨，倍感凄凉。
E．诗歌末句写作者因桃花倍受东风摧残而生的无尽悲伤。
（2）这首诗一、二两联的景物描写有什么特点？对诗人的情感表达有什么作用？请简要分析。
    。

难度：较难

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2．阅读下面这首诗，完成下列各题．
念奴娇•梅
辛弃疾
疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色．笑杀东君^①虚占断，多少朱朱白白．雪里温柔，水边明秀，不借春工力．骨清春嫩，迥然天与奇绝．
常记宝篽^②寒轻，琐窗^③人睡起，玉纤轻摘．漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格．万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得．不如归去，阆苑^④有个人忆．
【注】：①东君：司春之神．②篽：禁苑．③琐窗：为雕刻或绘有连环形花纹之窗．④阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方．在诗词中常用来泛指神仙居住的地方．
（1）词的上片是如何描写梅花的？请结合诗句简要赏析．
（2）这首词中的“梅”具有什么品格？诗人借咏梅表现了怎样的情怀？

难度：中等

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3．古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
菊
李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香^①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉^②，升君白玉堂。【注】①《晋书•罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。”②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
（1）诗的前四句描写了菊花怎样的特点？请结合诗句简要分析。
（2）本诗托物言志，表达了诗人什么样的感情？结合诗句简要分析。

难度：较难

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4．古代诗歌阅读
阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。
鹧鸪
郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡^①。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙^②里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。【注】①山鸡：鸟名，即雉，羽毛斑斓美丽。
②黄陵庙：在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧，二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水侧，即黄陵庙。
（1）诗歌颈联在描写鹧鸪时运用了怎样的描写方法？请简析。
（2）请结合诗歌内容分析这首诗的思想情感。

难度：较难

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5．阅读下面这首宋诗，回答下列各题。
东湖新竹陆游
插棘编篱谨护持，养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
解箨^①时闻声簌簌，放梢初见叶离离。官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
①指竹竿刚从笋壳里长出来。
（1）诗歌的中间两联使用了哪些手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。
（2）尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

难度：较难

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6．古代诗歌阅读
阅读下面这两首唐诗，完成下列各题．
                                       菊
[唐]郑谷^①
                            王孙莫把比蓬篙，九日枝枝近鬓毛．
                            露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高．
                                      菊花
[唐]黄巢^②
                            待到秋来九月八，我花开尽百花杀．
                            冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲．
【注】①郑谷，唐朝末期著名诗人．禧宗时进士，官都官郎中，人称郑都官．其诗多写景咏物之作，表现士大夫的闲情逸致．风格清新通俗，但流于浅率．
②黄巢，唐末农民起义领袖．公元878年十二月十三日，于含元殿即皇帝位，国号“大齐”，建元金统，大赦天下．公元884六月十五日，黄巢败死狼虎谷．
（1）你认为两首诗中的“满”字哪个用得好，为什么？请简要分析．
（2）两首诗都写了“菊花”，请简要分析其异同．

难度：中等

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7．阅读下面这首散曲，然后回答问题
商调•黄莺儿
赠燕
[清]张漸
花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口．珠帘半城，乌衣半掺，最难消王謝堂前憾．语呢喃，千般诉说．只有老僧谙．
[注]花口：指初开的花．因花开时如口张状，故称．
（1）作着描写燕子，运用了哪叫表现手法？
（2）散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的情？

难度：中等

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8．阅读下面这首词，按要求回答问题．
昭君怨•咏荷上雨
（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水．急雨打篷声，梦初惊．
却是池荷跳雨，散了真珠还聚．聚作水银窝，泻清波．
（1）这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明．
（2）整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明．

难度：中等

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9．阅读下面这首宋词，完成1～2题．
昭君怨•咏荷上雨【注】
宋•杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水．急雨打篷声，梦初惊．
却是池荷跳雨，散了真珠还聚．聚作水银窝，泛清波．
【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作．
（1）词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法？请简要分析其作用．
（2）本词上阕写梦中西湖，下阕写池荷清雨，这样写有何妙处？

难度：中等

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10．古代诗歌阅读，阅读下面的这首清代诗歌，完成下列各题。
小园
黎简
水景动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花^①为我芳。小园宜小立，新月似新霜。【注】①寒花：菊花。
（1）这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。
（2）这首诗后两联由物及人（诗人），请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。

难度：较难

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