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1.
古代诗歌阅读
才入维扬郡,乡关此路遥。
林藏初过雨,风退欲归潮。
江火明沙岸,云帆碍浦桥。
客衣今日薄,寒气近来饶。
【注】①这是祖咏沿大运河北上途中夜泊扬州之作。“维扬郡”即唐代的扬州。扬子,县名,属维扬郡,位于长江与大运河交汇处。
(1)简要赏析“林藏初过雨”一句的写景艺术。
(2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?在内涵与结构上有怎样的作用?
难度:较难
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2.
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
南 征
杜甫
春岸桃花水,云虮楓树林。偷生长避地,适远更沾襟。
薯病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未见有知音。
【注】此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。
(1)本诗表达了作者什么样的复杂心情?请简要分析。
(2)与《登高》相比,本诗的景与情关系有何不同?请简要分析。
难度:较难
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3.
古代诗歌阅读
下方山
【注】
[南朝•梁]何逊
寒鸟树间响,落星川际浮。
繁霜白晓岸,苦雾黑晨流。
鳞鳞逆去水,弥弥急还舟。
望乡行复立,瞻途近更修。
谁能百里地,萦绕千端愁?
【注】方山:六朝时渡口。
(1)诗歌前四句主要描写了哪些意象,描绘了怎样的画面?请简要赏析。
(2)在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化?请结合全诗进行分析。
难度:较难
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4.
古代诗歌阅读
阅读下面这首古诗,回答下列各题。
下方山
注
[南朝•梁]何逊
寒鸟树间响,落星川际浮。
繁霜白晓岸,苦雾黑晨流。
鳞鳞逆去水,弥弥急还舟。
望乡行复立,瞻途近更修。
谁能百里地,萦绕千端愁?
【注】方山:六朝时渡口。
(1)诗歌前四句主要描写了哪些意象,描绘了怎样的画面?请简要赏析。
(2)在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化?请结合全诗进行分析。
难度:较难
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5.
古代诗歌阅读,阅读下面这首诗,完成问题
鹊桥仙•夜闻杜鹃
南宋•陆游
茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。
催成清泪,惊残
①
孤梦,又拣深枝飞去。故山
②
犹自不堪听,况半世飘然羁旅?
【注】①惊残:惊醒。②故山:即家乡。
(1)请从表现手法的角度赏析本词的上阕。
(2)词中寄寓了词人的哪些情感?请结合全词简要分析。
难度:较难
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6.
阅读下面的宋诗,按要求作答。
道间即事
宋黄公度
花枝已尽莺声老,桑叶渐稀蚕欲眠。
半湿半晴梅雨道,乍寒乍暖麦秋天。
村垆沽酒谁能择,邮①壁题诗尽偶然。
方寸②怡怡无一事,粗裘粝食地行仙。
注释:①邮,驿站、旅舍。②方寸,指心。
(1)本诗描写了什么时节的景色?它是通过哪些意象表达出来的?
(2)请自主赏析颈联。
(3)尾联如何抒情?表达了作者什么情感?
难度:较难
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7.
古代诗歌阅读
阅读下面一首宋词,然后回答问题。
鹧鸪天
北宋 苏庠
枫落河梁野水秋,澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店,梦倚高城赤叶楼。
天杳杳,路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁。
【注】 ①黄茅店:指的是乡村客店。
②赤叶楼:这里指歌妓等所居之楼。
③“灞桥”句:汉代人送别,在长安灞桥折柳相赠,故后代以“灞桥杨柳”代指离别。
(1)词的上片写了怎样的景象?请试做简要描述。
(2)“灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁”这两句诗用了什么表现手法?表达出了词人怎样的思想情感?
难度:较难
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8.
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗,完成下列各题。
杂诗六首(其一)
宋•刘挚
四序若转毂,万物变秋风。
萧骚檐边月,赫赤江上枫。
寒鸱坐晴屋,阴虫凄暮丛。
灵凤杳何许,寂寂朝阳桐。
【注】刘挚,因反对王安石变法,多次被贬谪,后流放新洲,含冤而死。
(1)试从情景关系的角度赏析颔联“萧骚檐边月,赫赤江上枫”。
(2)这首诗抒发了诗人哪些“悲”情?请结合尾联简要分析。
难度:较难
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9.
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(1)这首诗表现主题的是哪一句?抒发了诗人怎样的情感?这首诗中哪些描写表现早行之早的?
(2)“槲叶落山路,枳花明驿墙”与“凫雁满回塘”分别是何处景色?各有什么特点?写这两种景色的作用是什么?
难度:较难
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10.
阅读下面这首明代诗歌,完成下列各题。
夜泊钱塘
茅坤
江行日已暮,何处可维舟?
树里孤灯雨,风前一雁秋。
离心迸落叶,乡梦入寒流。
酒市哪从问,微吟寄短愁。
(1)请从“景”与“情”关系的角度赏析第二联。
(2)结合全诗分析“微吟寄短愁”的“愁”的内涵。
难度:较难
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