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          50条信息

            • 1.
              下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )
              A.电视广播以及行人的谈话全是法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁
              B.美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!
              C.你到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是
              D.我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来
            • 2.
              下列诗句中,不含对比的是(  )
              A.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒
              B.鹰击长空,鱼翔浅底
              C.女也不爽,士贰其行
              D.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣
            • 3.
              下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(  )
              A.贪婪的人正在不知不觉中走向毁灭,就像飞蛾扑火那样.
              B.学者的长处像麝香那样,即使被遮盖住,也不能阻止它香气四溢.
              C.我们在工作中要学会“弹钢琴”,配合协调,才能高效一致.
              D.远处看,江上的巨船犹如一叶扁舟,随着波浪起伏.
            • 4.
              下列各句中没有使用比喻修辞的一项是(  )
              A.明代有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜丢在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”.
              B.柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号…
              C.数十万年前一只昆虫停歇于树枝之上,其貌不扬,不经意间从头顶落下一滴汁液,永恒地将它凝固住,而成为琥珀,成为贵妇们的珍藏.
              D.冬天,大地光秃秃的,它深深隐藏起自己的斑纹,就像一个人贫穷时收藏起挚爱的梦想.
            • 5.
              下列熟语中,没有使用夸张手法的一项是(  )
              A.蝉翼为重,千钧为轻
              B.精诚所至,金石为开
              C.近水楼台先得月
              D.起死人而肉白骨
            • 6.
              下列句子所用的修辞手法判断的一项是(  )
              A.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联国惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了.(反语、夸张、互文)
              B.软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草.(比喻、借代)
              C.手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一般的弯,面色像死人一般的惨,咳着,喘着,淌着冷汗,还是被压迫着做工.(排比、比喻)
              D.停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景.(双关)
            • 7.
              下列四句中比喻不当的一句(  )
              A.日记:心的轨迹/撷取生活七色阳光的水滴。
              B.词典:知识的海/学问的帆/书山上跋涉的樵夫。
              C.笑:你是美的姐妹/你是艺术家的娇儿/你是碧空中那一抹烂漫的云彩。
              D.浪花:一朵浪花,一个跳动的音符/一排浪花,一组激昂的旋律/一江浪花,一群欢乐的生命。
            • 8.

               即将毕业的高三同学,准备给母校赠送“毕业纪念树”,想在树旁边立一块大石头并在上面刻上一两句表达或纪念或感激或成才等意思的妙语。要求这句话与你所选的树有一定关联,并运用恰当的修辞手法,意蕴丰富。这个任务就交给多才多艺的你吧,把你的妙语写在下面:(不要透露学校名称等信息)(4分)

              你想赠送的树(写出树名)            

              赠言妙语:                                                                              

               

            • 9.

               校训是大学的精神。它不仅反映一所大学的学术传统和办学宗旨,也深刻砥砺着一代代学子的品行。下边是中国两所著名大学的校训:

              复旦大学:博学而笃志,切问而近思

              山东大学:气有浩然,学无止境

              请仿照上述示例,为下面几处大学拟制校训,要求:①采用对偶形式。②体现学校专业特点。③每条校训不少于8字。(任选二处即可)(4分)

                  某师范大学:                    ,                     

                  医科大学:                      ,                     

                  某地质大学:                    ,                     

               

            • 10.

               文章《剃光头发微》中引用了一副对联:“磨砺以须,问天下头颅几许;及锋而试,看老夫手段如何。”联语对仗工稳,造意豪迈,用于理发师,妙不可言。请把下面的关于书店和眼镜店的对联补充完整。

              书  店:藏古今学术,                      。  

              眼镜店:                      ,照澈大乾坤。

               

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