知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面一首宋词，完成①-③题。
满庭芳•夏日溧水无想山作^①
周邦彦    风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新渌溅溅^②．凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。
    年年，如社燕^③，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前^④．憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。
【注】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。
②溅溅：流水声。
③社燕：即燕子，春社时飞来，秋社时飞走。
④尊，通“樽”，酒杯。
①下列对这首词的理解，不正确的一项是
A．“风老莺雏”三句，写夏初风物，取景典型，饶有特点，给人成熟饱满之感。
B．乌鸢乐、溪水喧，作者笔下的景物蕴含活力，呈现出清新、自然、美好之态。
C．“且莫思身外，长近尊前”句有暂时抛开个人荣辱，向酒杯中找寻寄托的意味。
D．“歌筵畔”三句，写在弦歌与美酒中意欲醉眠，表现出渴望归隐的决绝态度。
②下片引入“社燕”，用了什么手法？这样写有何妙处？

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2．阅读下面这首诗，完成下列各题。
雨夜
（何景明）
院静闻疏雨，林高纳远风。
秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。
短榻孤灯里，清笳万井中^①。
天涯未归客，此夜忆江东。
【注】①万井，指市井。
（1）联直抒胸臆，抒发了诗人之情。
（2）本诗在写景方面很有特色，试作赏析。

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3．阅读唐代诗人刘禹锡的《秋词二首》，完成下列各题。
其一
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
其二
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
（1）对两首诗判断正确的一项是    。
A．都是七言绝句    B．首句都不入韵    C．都是仄起平落    D．都很讲究对仗
（2）下列分析不正确的一项是    。
A．“自古逢秋悲寂寥”一句道尽了千古文人的共同心结，也反映了作者的心声。
B．《秋词二首》一反前人悲秋情绪，是一曲昂扬乐观的秋的赞歌。
C．其一赞秋气，其二咏秋色；两首合一，相得益彰。
D．其一，志向远大，如一鹤冲天；其二，心地高洁，如明山净水。
（3）古人云：“气以励志，色以冶情”。请结合《秋词二首》对此加以赏析。

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4．阅读下面的作品，完成下列各题。
酬张少府
王维
晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。君问穷^①通^②理，渔歌入浦深。【注】①穷：失意，归隐。②通：得意，出仕。
（1）关于这首诗，正确的一项是    。
A．古体诗     B．近体诗     C．乐府      D．新乐府
（2）对本诗分析不正确的一项是    。
A．诗题冠以“酬”字，应是张少府先有诗相赠，作者再写诗回赠。
B．第一联感慨自己一入晚年，就只喜欢清静；借此表明生活态度。
C．第二联对“喜欢清静”作解释：“无长策”是其原因。
D．诗中松林、清风、明月、素琴，都是代表隐逸生活的意象，也是消极、厌世的象征。
（3）请从结构和内容方面，赏析结尾两句诗的表达效果。

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5．阅读下面宋诗，完成①、②题。
题落星寺岚漪轩^①
黄庭坚
落星开士^②深结屋^③，龙阁老翁^④来赋诗。
小雨藏山客坐久，长江接天帆到迟。
宴寝清香与世隔，画图绝妙无人知。
蜂房各自开户牖，处处煮茶藤一枝。
【注】：①落星寺：在今江西星子县，传说有星陨落在鄱阳湖北的彭蠡湾中，化为巨石，因名落星石。唐乾宁年间于此建落星寺。岚漪轩是落星寺的胜处。②开士：菩萨的意译。这里指和尚。③结屋：造屋。 ④龙阁老翁：黄庭坚的舅舅李常，曾任龙图阁直学士。
①下列对本诗的赏析，不正确的一项是
A．诗的首联点出寺院的幽深，吸引着文人雅士前来游观题咏。其中首句中的“深结屋”中的“深”字有领起全诗意境的作用。
B．诗的颔联“小雨藏山”和“长江接天”写出了由高到低的美景，那天际风帆，离寺那么遥远，反衬出落星寺的远离尘嚣。
C．“蜂房各自开户牖”句，诗人用“蜂房”喻僧房，描写出寺院倚山而建，远望房舍鳞次栉比，层层叠叠，用语新奇、贴切。
D．“处处煮茶藤一枝”句，诗人用“藤一枝”不仅表现了僧居生活的枯寂冷清，也营造出一种恬静悠然，虚空绝俗的情趣。
②“小雨藏山”一句历来为人称道，请简析“藏”字的妙处。

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6．阅读下面这首诗，完成①②题。
李思训^①画长江绝岛图
宋苏轼
山苍苍，水茫茫，大孤小孤^②江中央。崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀^③天长。
客舟何处来？棹歌中流声抑扬。沙平风软望不到，孤山久与船低昂。
峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎^④。
【注】：①李思训：唐代著名画家，重视意境创造，画中有诗。②大孤小孤：指大孤山和小孤山，世俗转“孤”为“姑”。③搀：刺入。④彭郎：指澎浪矶，与小孤山遥遥相望，传说为小姑的夫婿。
①下列的理解和赏析，不正确的一项是
A．开头五句诗描绘长江和两座孤岛，对画面的内容进行了总体的概括。
B．“抑扬”写出了桨声的忽高忽低，“低昂”写出了山与水的高低错落。
C．“峨峨两烟鬟”一句将烟波之中的大小孤山想象为美女高耸的发髻。
D．这首题画诗构思缜密，层次分明，将无声的画境转化为有声的诗境。
②“舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”两句妙趣横生，请自选角度进行分析。

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7．野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚^①欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇^②．【注】：①徙倚：徘徊的意思。 ②采薇：喻隐居不仕。
（1）这首诗属唐代近体诗中的（填诗体）。
（2）对本诗分析正确的一项是
A．首联“欲何依”，化用了曹操《观沧海》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思。
B．中间四句诗宛如一幅山村秋晚图；光与色、近与远、静与动搭配得恰到好处，表现出作者无限喜悦的心情。
C．尾联说自己在现实中孤立无依，只好追怀古代的隐士；从中反映了对当时统治者的不满和愤慨。
D．本诗写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷。
（3）从结构的角度，赏析这首诗是如何逐层地表达作者情感的。

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8．阅读下面的唐诗，完成下列各题。
曲江对酒^①
杜甫
苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微^②。
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判^③人共弃，懒朝真与世相违。
吏情更觉沧州^④远，老大徒伤未拂衣^⑤．【注】①这首诗写于乾元元年（758）春，是诗人最后留住长安时的作品。此时诗人虽仍任拾遗，但有名无实，不受重用。②霏微，迷濛的样子。③判，读“pān”，甘愿的意思。④沧洲，水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。⑤拂衣：振衣而去。指归隐。《新五代史•一行•郑遨传》：“见天下已乱，有拂衣远去之意。”
（1）杜甫，字子美，其诗作被称作“ ”。
（2）对本诗分析不正确的一项是。
A．这是一首咏史诗，首联“转”字写出时过境迁的意味。
B．颔联不仅上下句对仗，而且还有“当句对”，格律严谨。
C．颈联正话反说，尾联使用了“沧州”、“拂衣”等典故。
D．全诗感情浓烈，运思深刻，体现了杜诗沉郁顿挫的风格。
（3）诗的第三句原作“桃花欲共杨花语”，后来杜甫“自以淡笔改三字”（胡仔《苕溪渔隐丛话》），深得后人赞誉。联系全诗，谈谈你的看法。

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9．阅读下面两首诗，完成下列各题。
绝句漫兴
[唐]杜甫
手种桃李非无主，野老^①墙低还似家。
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。
春居杂兴
[宋]王禹偁
两株桃杏映篱斜，妆点商州副使^②家。
何事春风容不得？和莺吹折数枝花。【注】①野老：杜甫自称少陵野老。②商州副使：王禹偁当时官任商州团练副使。
（1）这两首诗都描写了的情景，都表现了诗人的情怀。
（2）王诗和杜诗在写法上有很多相似之处，试作简要分析。

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10．夜归鹿门歌^①
[唐]孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。【注】鹿门，山名，在襄阳。庞公指庞德公，东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不就，后携妻登鹿门山采药，一去不回。
（1）这首诗的体裁属于。
（2）对于这首诗的理解分析，下列错误的一项是
A．诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。
B．“人向江村”，“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。
C．“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。
D．诗歌最后一句中的“幽人”，既指庞德公，也是自况，塑造了一个孤高的隐者形象。
（3）简析“鹿门月照开烟树”一句中“开”字的妙处。

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