知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成下列各题。
晓征
戚继光
霜溪曲曲转旌旗，几许沙鸥睡未知。
笳鼓声高寒吹起，深山惊杀老闭黎^①。
【注】①梵语ac arya“阿阁黎”省略，意为高僧。
（1）有人说，本诗的趣味在最后一句。请谈谈你的理解。
（2）请结合全诗，简析本诗的艺术特点。

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2．阅读下面两首宋诗，完成下列各题。
从军行
陈羽
海畔^①风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

武威遇刘判官赴碛西行军
岑参
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。
都护行营太白^②西，角声一动胡天晓。注：①海畔：湖边 ②太白：即金星。古时认为太白星是西方之星，也是西方之神，古人认为它的出现预示敌人的败亡。
（1）两首诗都写了从军将士所处环境的极为恶劣，其恶劣各有什么不同？请具体分析。
（2）两首诗的第四句都是写“军队”，它们分别运用了什么表现手法？表达了什么情感？

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3．古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成下列各题。
关山月
[南朝]陆琼
边城与明月，俱在关山头。
焚烽望别垒，击斗宿危楼。
团团婕好扇，纤纤秦女钩。
乡园谁共此，愁人屡益愁。
（1）诗歌的首联描绘了一幅怎样的画面？有何特点？
（2）诗歌塑造了一个怎样的主人公形象？表达了作者怎样的情感？试作简要分析。

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4．古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
关山月二首（其二）
陈叔宝
戍边岁月久，恒悲望舒耀。
城遥接晕高，涧风连影摇。
寒光带岫徙，冷色含山峭。
看时使人忆，为似娇娥照。【注】望舒：是神话传说中为月驾车的女神，这里借指月亮。
（1）从炼字的角度看，“寒光带岫徙，冷色含山峭”中哪两字用得极妙？请指出并分析表达效果。
（2）这首诗表达了怎样的思想情感？请简要分析。

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5．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
北歌
佚名^①
北漠清霜雁飞低，狼烟又近起铁衣。
山暗雪凝寒烟冷，沙白风紧孤豺啼。
影孤钟尽音渺渺，灯昏酒浊雾靡靡。
伤心银发遥入梦，家慈门倚乡音稀^②．【注】：①佚名：戍卒名不传。②家慈，母亲；稀，依稀。
（1）“一首《北歌》，写尽边人苍冷伤怨形色，只欲使人泪下。”请结合全诗，分析诗歌塑造了怎样的人物形象，蕴含了怎样的情感。
（2）简要赏析后两联的艺术特色。

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6．古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
书边事
张乔^①
调角^②断清秋，征人倚戌楼。
春风对青冢，白日落梁州。^③
大漠无兵阻，穷边有客游。
蕃情似此水，长愿向南流。【注释】：①张乔：唐代诗人。②调角：犹吹角。③梁州：当时指凉州，在今甘肃境内。
（1）简要分析首联中的“倚”字的表达效果。
（2）《书边事》表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌的内容进行分析。

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7．阅读下面这首宋词，完成下列各题。
甘州遍
毛文锡^①
秋风紧，平碛雁行低^②，阵云齐。萧萧飒飒，边声四起，愁闻戍角与征鼙。
青冢北，黑山西^③．沙飞聚散无定，往往路人迷。铁衣冷，战马血沾蹄，破蕃奚^④．凤皇诏下，步步蹑丹梯^⑤。
【注】①“甘州遍”，词调。公元922年，契丹主耶律阿保机率兵南下，进攻定州，李存勖大破之，驱契丹出境。公元923年李存勖建立后唐。这首词当为歌颂破契丹兵而作。
②碛，原指浅水中的沙石，引申为沙漠。 ③青冢、黑山：今内蒙古自治区境内。
④蕃奚：多指西北方少数民族。
⑤凤皇诏：天子的文告。丹梯：又称“丹墀”，古代宫殿前石阶以红色涂饰，故称“丹梯”。
（1）请结合词句分析“紧”“低”“齐”三字的表达效果。
（2）请指出下阕所运用的表达技巧，并加以分析。

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8．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
塞下曲
常建
玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。
天涯静处无征战，兵气销为日月光。【注释】乌孙，西域少数民族，曾与汉和亲。
（1）诗中“望”字耐人寻味，请结合诗句加以赏析。
（2）这首边塞诗的主题与众不同，别有新意。请简要分析。

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9．阅读下面这首诗歌，回答问题。
宿府^①
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。已忍伶俜^②十年事，强移栖息一枝安^③。
【注】①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的。②伶俜（pīng）：流离失所。③用《庄子•逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”意，喻自己之入严府，任参谋一职，只是为了一家生活，勉强求得暂时的安居。
（1）一二两联是如何来写清秋之景的，试从表达技巧的角度作简要分析。
（2）结合三四两联，简要分析作者为何发出“中天月色好谁看”的慨叹。

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10．阅读下面的诗歌，回答问题。
穷边词二首（其一）
姚合
将军作镇古州，水腻山春节气柔。
清夜满城丝管散，行人不信是边头。
（1）诗歌第二句描写了一幅怎样的画面？
（2）请分析作者是怎样表达感情的。

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