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条信息
1.
2006年2月,在意大利都灵举行的冬季奥运会上,中国双人花样滑冰运动员张丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将,在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时,20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候,张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上,忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作,获得了银牌。
请你根据以上情境,对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体,语言有文采。(不超过60字)
你对张丹、张昊说:________________________________________
难度:中等
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2.
在下面两种情境下,用语最得体的一组是
[ ]
【情境1】某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。/你停一下,我来说两句。
B.对不起,已经超时了。/不好意思,我打断一下。
C.已经超时了,对不起。/不好意思,我打断一下。
D.已经超时了,对不起。/你停一下,我来说两句。
难度:中等
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3.
某电视台邀请几位专家就某一问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语。(不超过15字)
主持人:__________________________
专家A:光引导消费者是不够的,只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B:前一段时间,我在美国住了一年,对他们的反垄断法有了更多的了解,反垄断法对维护美国市场经济秩序,起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。
难度:中等
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4.
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例:请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您包涵”。
(1) 说别人的父亲,可以说“您的父亲”,也可以说“________”。
(2) 欢迎别人到自己家,可以说“欢迎你到我家来”,也可以说“________”。
(3) 请别人不要步行送自己了,可以说“请回去吧”,也可以说“________”。
难度:较易
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5.
今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”,学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?
请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过30字。
(1)对同龄人:____________________________________________
(2)对年长者:____________________________________________
难度:中等
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6.
每年6月9日是我国的“文化遗产日”,学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过30字。
(1)对同龄人:_________________________________________________
(2)对年长者:_________________________________________________
难度:中等
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7.
读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理,符合人物心理与性格。
清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此情景便说:“我提一个问题,如果谁答得妙,我就允许谁去看戏。我的问题是‘读书好还是看戏好’。”
学生甲不多想便说:“__________________________ ”
先生生气地说:“你就知道玩!”
学生乙回答:“__________________________”
先生笑着说:“此老生常谈也,谁都会说。”
学生丙采用了圆滑的说法:“__________________________”
先生不以为然地说:“此调停两可乏说,恰似汝之为人。”
学生丁灵机一动答道:“ __________________________”
先生十分满意:“好,好,此言得之矣。”
难度:中等
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8.
阅读下文,填上符合特定语境的话语。
某理发师手艺高超,口才也好。
甲顾客理完发,照了照镜子,说“头发理得太长了。”理发师笑着解释:“头发留长一点,让你显得潇洒文雅,而又含蓄深沉,颇为符合你的身份。”顾客满意而去。
乙顾客理完发,照了照镜子,说:“头发理得太短了。”理发师笑着解释:_____________, 顾客高兴而去。
丙顾客理完发,照照镜子,没有什么可挑剔的,却还这样说:“20 分钟解决问题,理得太快了吧?”理发师从容回答:_____________, 顾客微笑而去。
难度:中等
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9.
请将以下各句中加粗的词语换成恰当的传统礼貌用语。
(1)回到老家,请务必代我向
你的母亲
( )表示问候。
(2)请
不必送了
( ),咱们就此告别吧。
(3)老先生身体很硬朗嘛!请问您
多大年纪
( )?
(4)啊,稀客!难得您
来我家
( ),请坐请坐!
(5)这件事我束手无策,只好
请你帮忙
( )了。
难度:中等
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10.
一名读者到新华书店去买书,下面是他和营业员的对话:
读者:请问有没有《现代汉语词典》卖?
营业员:卖完了。(1)
读 者:本市哪家书店可能有?
营业员:不知道。(2)
读者:贵店什么时候能到货?
营业员:不知道。(3)
营业员的三次回答既简明又如实,但读者不仅感到扫兴,而且心中不是滋味。请试为营业员的回答换一种说法,使读者有亲切感和心理满足感,但不能改变原意。
(1)改为:_____________________________________
(2)改为:_____________________________________
(3)改为:_____________________________________
难度:中等
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