知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

比较阅读下面的文言文，完成7—10题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，或夜昏，辄以水沃面，食不给，啖粥而读。往往糜粥不充，日昃始食。遂大通“六经”之旨。慨然有志于天下。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励食不重肉妻子衣食仅自足而已常自诵曰士当先天下之忧而忧后天下之乐而乐也
(1) 给下列加下划线的字注音。
或夜昏怠   （      ）               入则无法家拂士，      （      ）
(2) 解释下列加下划线的字。
所以动心忍性    （       ）               人恒过，然后能改    （       ）

遂大通“六经”之旨   （       ）           辄以水沃面          （       ）
(3) 给下列一段话划出五处朗读的停顿。
仲淹刻苦自励食不重肉妻子衣食仅自足而已常自诵曰士当先天下之忧而忧后天下之乐而乐也
(4) 卢梭的这段名言给你带来的什么样的感悟。
   在森林里的马、猫、雄牛，甚至驴子，比起我们在家里饲养的大都有更高大身躯，更强壮的体魄，更多精力，体力和胆量。它们一旦变成了家畜，便失去了这些优点的大半，而且可以说，正是由于我们照顾和饲养这些牲畜太细心，结果反而使它们趋于退化——人也是这样。





难度：较易

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2．

从词类活用看，下列各句中的加下划线的字与“长余佩之陆离”中的“长”相同的一句是（）

A．哀民生之多艰

B．悔相道之不察兮

C．步余马于兰皋兮

D．长太息以掩涕兮

难度：较难

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3．

下列句中的加下划线“于”字用法与其他三项不相同的一项是（）

A．因击沛公于坐

B．拜送书于庭

C．以老于户牖之下

D．而君幸于赵王

难度：易

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4．

下列划横线的词的活用类型，与其他三项不同的一项是(　　)

A．舍相如广成传

B．故令人持璧归，间至赵矣

C．左右欲刃相如

D．请以赵十五城为秦王寿

难度：中等

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5．
解释下列加下划线字的意思。
（1）因宾客至蔺相如门谢罪（）（2）若不阙秦，将焉取之（）

（3）顾计不知所出耳（）（4）吾得兄事之（）

（5）多谢后世人，戒之慎勿忘（）
（6）安帝雅闻衡善术学（）

难度：中等

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6．

下列各组中加横线字用法相同的一项是（）

A．州司临门，急于星火鹏之徙于南冥也

B．奚以之九万里而南为之二虫又何知

C．至微至陋无以至今日

D．但以刘日薄西山臣以供养无主

难度：易

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7．

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：'秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。'议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。……”
翻译下列句子中加下划线的字词。
①君因我降             因：

②羝乳乃得归           乳：

③上书乞骸骨       乞骸骨：

④顾吾念之             顾：

⑤臣请完璧归赵         完：

⑥召有司案图           案：

⑦严大国之威以修敬也   严：

⑧公之视廉将军孰与秦王孰与：

难度：中等

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