知识点挑题 - 高中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
名句默写。
（1）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“ ______ ， ______ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“ ______ ， ______ ”。
（3）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》一词用“ ______ ， ______ ， ______ ”思接千古，追忆英雄孙权，表达对英雄人物及其功业的仰慕。
（4）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中以“ ______ ， ______ ”两句既写出了英雄刘裕当年大举北伐的威猛气势，又表达了词人自己人虽老却仍旧壮心不已的精神气概。

难度：易

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2．
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）有日月朝暮悬， ______ 。天地也！ ______ ，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（《窦娥冤》）
（2）天地也！ ______ ，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也， ______ ！（《窦娥冤》）
（3）吾师道也， ______ ？是故无贵无贱，无长无少， ______ 。（《师说》）

难度：易

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3．
名句默写。
（1）问君西游何时还？ ______ 。（李白《蜀道难》）
但见悲鸟号古木， ______ 。（李白《蜀道难》）
（2） ______ ，孤舟一系故园心。[杜甫《秋兴八首（其一）》]
______ ，生长明妃尚有村。[杜甫《咏怀古迹（其三）》]
（3）转轴拨弦三两声， ______ 。（白居易《琵琶行并序》）
座中泣下谁最多？ ______ 。（白居易《琵琶行并序》）
（4） ______ ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
______ ，不及卢家有莫愁。[李商隐《马嵬（其二）》]。

难度：易

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4．
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）今宵酒醒何处， ______ 。（柳永《雨霖铃》）
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）
（2）相当年，金戈铁马， ______ 。（辛弃疾《永遇乐》）
______ ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
（3）乱石穿空，惊涛拍岸， ______ 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
______ ，十里荷花。（柳永《望海潮》）

难度：易

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5．
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三题，多选则按前三题计分）
（1）羁鸟恋旧林， ______ 。开荒南野际， ______ 。（陶渊明《归园田居》）
（2） ______ ， ______ 。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
（3）山不厌高， ______ 。 ______ ，天下归心。（曹操《短歌行》）
（4）多情自古伤离别， ______ 。 ______ ？杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》）

难度：易

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6．
名句默写。
（1）桑之未落，其叶沃若。 ______ ， ______ ！
（2）女也不爽， ______ 。 ______ ， ______ 。
（3）兄弟不知， ______ 。 ______ ，躬自悼矣。
（4）既见复关， ______ 。
（5）总角之宴， ______ 。信誓旦旦，不思其反。
（6） ______ ， ______ 。匪来贸丝，来即我谋。

难度：易

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7．
《劝学》
（1）人们常说，活到老，学到老。荀子《劝学》篇中的“ ______ ”印证了这句话。
（2）《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ______ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： ______ ， ______ ； ______ ， ______ 。
（3）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的 ______ ， ______ ， ______ 观点相同。
（4）荀子认为君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ______ ， ______ 。
（5）荀子在《劝学》中以 “木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“ ______ ， ______ ”的结论，强调学习能够改变人的秉性。
（6）在文中通过对比的手法直接强调了学习的重要性的两句是“ ______ ， ______ ”。
（7）荀子在《劝学》中阐说“学”和“思”的关系的句子是：“ ______ ， ______ ”。
（8）荀子以亲身的体验强调空想不如学习的一句： ______ ， ______ 。
（9）强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是： ______ ， ______ 。
（10）荀子认为，一个人如果不断反思自我并积累善行就会达到“ ______ ， ______ ”的境界。
（11）《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是： ______ ， ______ ； ______ ， ______ 。
（12）荀子《劝学》中用流水来设喻，形象地论述了学习中积累的重要性的句子是“ ______ ， ______ 。
（13）在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： ______ ， ______ ， ______ ， ______ ， ______ 。

难度：易

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8．
《师说》
（1）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是： ______ ， ______ 。
（2）韩愈在《师说》中用“ ______ ”正面解释了教师的职能和任务。
（3）《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“ ______ ， ______ 。”
（4）文中批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确地指出了择师的标准： ______ ， ______ ， ______ ， ______ 。
（5）在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出慨叹：“ ______ ， ______ ”其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
（6）本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是： ______ ， ______ ， ______ ？
（7）韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是： ______ ， ______ ， ______ 。
（8）本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ______ ， ______ 。
（9）柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“ ______ ， ______ ， ______ ”所描述的现象一样。
（10）《师说》凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的语句是： ______ ，。
（11）《师说》文中“ ______ ， ______ ”凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（12）以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学习，重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是： ______ ， ______ 。
（13）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ______ ， ______ ”的观点是相同的。
（14）《师说》中韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是“ ______ ， ______ ”。
（15）从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远，“ ______ ”；今之众人才智低于圣人很多，“ ______ ”，这就造成了两种截然不同的结果：是故“ ______ ， ______ ”。

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9．
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ______ ， ______ ；知者动，仁者静。（《论语》）
（2）甘其食，美其服， ______ ， ______ 。（《老子》）
（3）故曰： ______ ，国之利器不可以示人。（《庄子•胠箧》）
（4）盖烈士徇名，壮夫重气， ______ ， ______ 。（刘知己《直书》）
（5）心不在焉， ______ ，听而不闻，食而不知其味。（《大学》）

难度：易

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10．
名句默写。
（1） ______ ，只是朱颜改。
（2） ______ ，燕子双飞去。
（3）昨夜西风凋碧树。 ______ ， ______ 。
（4） ______ ，对长亭晚， ______ 。
（5）此去经年， ______ 。
（6） ______ ， ______ ，却是旧时相识。
（7） ______ ， ______ 。这次第，怎一个愁字了得！

难度：易

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