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            • 1.

              秦且灭六国,兵已临易水,恐其祸至。太子丹患之。

              樊将军亡秦之燕,太子容之。太傅鞠武谏曰:“不可,夫秦王之暴而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎?是以委肉当饿虎之蹊,祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹曰:“夫樊将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀恋之交,置之匈奴。是丹命固卒之时也,愿太傅更虑之。”鞠武曰:“燕有田光先生者,可与之谋也。”

              太子跪而逢迎,却行为道。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也。”田光曰:“今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰:“愿因先生得交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。”太子送之至门,曰:“丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰:“诺。”

              见荆轲,曰:“光与子相善,燕国莫不知。光言足下于太子,愿足下过太子于宫。”荆轲曰:“谨奉教。”田光曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不言也。”遂自刭而死。

              轲见太子,言田光已死。太子再拜而跪,膝下行流涕,有顷而后言曰:“丹所请田先生无言者,欲以生大事之谋。今田先生以死明不泄言,岂丹之心哉!”荆轲坐定,太子避席顿首曰:“田先生不知丹不肖,使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士使于秦,窥以重利,秦王贪其贽,必得所愿矣。诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。彼大将擅兵于外而内有大乱,则君臣相疑。以其间诸侯得合从,其偿破秦必矣。此丹之上愿,而不知所以委命。唯荆卿留意焉。”久之,荆轲曰:“此国之大事,臣驽下,恐不足任使。”太子前顿首,固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。

              (选自《战国策》,有删改)

              (1) 对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(  )
              A.而积怨于燕,足为 寒心   寒心:胆战心惊
              B.光不敢以 国事也   乏:荒废
              C. 以重利   窥:探看,引诱
              D.太子前顿首,固请无    让:责备
              (2) 下列句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(  )
              A.①愿太子急遣樊将军入匈奴 灭口② 试人,血濡缕,人无不立死者
              B.①愿 先生得交于荆轲② 左手把秦王之袖
              C.①光言足下 太子②燕王拜送
              D.①彼大将擅兵于外 内有大乱②臣左手把其袖, 右手揕其胸
              (3) 下列句子分别编为四组,全都直接表现太子丹“礼贤下士”的一组是(  )

              ①夫秦王之暴而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎

              ②燕有田光先生者,可与之谋也

              ③太子跪而逢迎,却行为道

              ④丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也

              ⑤使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也

              ⑥太子前顿首,固请无让


              A.①②④      
              B.①③④
              C.②⑤⑥      
              D.③⑤⑥
              (4) 下列对原文的理解和分析,不符合文意的一项是(  )
              A.在秦将灭六国,兵临易水之际,太子请教鞠武、田光以及接见荆轲都是为了消除秦灭燕国之患。
              B.樊将军从秦流亡到燕后,太傅鞠武以为收留他对燕国很不利,建议急遣樊将军入匈奴,想借匈奴之手来杀掉樊将军。
              C.太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后,叮嘱他不要泄露谈话内容;为此,田光“自刭而死”。
              D.太子重用荆轲,是想让他胁迫秦王返还诸侯土地;或者刺杀秦王使秦大乱,六国趁机合纵破秦。
            • 2.

              下列加点字解释不正确的一项(3分):(      )

              A.明月不谙离恨苦(谙:熟悉,知晓)

              B.则将焉用彼相矣(相:辅佐)

              C.此去经年(经年:年复一年)

              D.狗彘食人食而不知检(检:同“敛”,收敛,积蓄)

               

            • 3.

              阅读下面的课外文段,完成后面的问题。(18分)

              乐毅者其先祖曰乐羊乐羊为魏文侯将伐取中山魏文侯封乐羊以灵寿乐羊死葬于灵寿其后子孙因家焉中山复国至赵武灵王时复灭中山而乐氏后有乐毅

              乐毅贤,好兵,赵人举之。及武灵王有沙丘之乱,乃去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕,燕昭王怨齐,未尝一日而忘报齐也。燕国小,辟远,力不能制,于是屈身下士,先礼郭隗以招贤者。乐毅于是为魏昭王使于燕,燕王以客礼待之。乐毅辞让,遂委质为臣,燕昭王以为亚卿,久之。

              当是时,齐湣王强,南败楚相唐眛于重丘,西摧三晋于观津,遂与三晋击秦,助赵灭中山,破宋,广地千余里。与秦昭王争重为帝,已而复归之。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜,百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰:“齐,霸国之余业也,地大人众,未易独攻也。王必欲伐之,莫如与赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵惠文王,别使连楚、魏,令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐湣王之骄暴,皆争合从与燕伐齐。乐毅还报,燕昭王悉起兵,使乐毅为上将军,赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐,破之济西。诸侯兵罢归,而燕军乐毅独追,至于临菑。齐湣王之败济西,亡走,保于莒。乐毅独留徇齐,齐皆城守。乐毅攻入临菑,尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说,亲至济上劳军,行赏飨士,封乐毅于昌国,号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归,而使乐毅复以兵平齐城之不下者。

              乐毅留徇齐五岁,下齐七十余城,皆为郡县以属燕,唯独莒、即墨未服。会燕昭王死,子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅,及即位,齐之田单闻之,乃纵反间于燕,曰:“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者,闻乐毅与燕新王有隙,欲连兵且留齐,南面而王齐。齐之所患,唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅,得齐反间,乃使骑劫代将,而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之,畏诛,遂西降赵。赵封乐毅于观津,号曰望诸君。                                              

              《史记·乐毅列传》)

              1.对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是(     )(3分)

              A.未尝一日而忘报齐也    报:报复      

              B.乃去赵适魏           适:到……去

              C.于是屈身下士          下:降职      

              D.皆为郡县以属燕      属:归属,从属。

              2.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是(     )(3分)

              A.诸侯皆欲背秦而服于齐            西摧三晋于观津

              B.乐毅于是为魏昭王使于燕          使乐毅为上将军

              C.以子之之乱而齐大败燕            先礼郭隗以招贤者

              D.于是燕昭王问伐齐之事            齐之田单闻之

              3.下列句子中,断句正确的一项是(     )(3分)

              A.乐毅者其先祖曰乐羊/乐羊为魏文侯将/伐取中山/魏文侯封乐羊以灵寿/乐羊死/葬于灵寿/其后子孙/因家焉/中山复国/至赵武灵王时复灭中山/而乐氏后有乐毅

              B.乐毅者/其先祖曰乐羊/乐羊为魏文侯将伐取中山/魏文侯封乐羊以灵寿/乐羊死葬于灵寿/其后子孙因家焉/中山复国/至赵武灵王时复灭中山/而乐氏后有乐毅

              C.乐毅者其先祖曰乐羊/乐羊为魏文侯将伐取中山/魏文侯封乐羊以灵寿/乐羊死葬于灵寿/其后子孙/因家焉/中山复国/至赵武灵王时复灭中山/而乐氏后有乐毅

              D.乐毅者/其先祖曰乐羊/乐羊为魏文侯将/伐取中山/魏文侯封乐羊以灵寿/乐羊死/葬于灵寿/其后子孙因家焉/中山复国/至赵武灵王时复灭中山/而乐氏后有乐毅

              4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )(3分)

              A.齐国多方争战,国力大增。各诸侯国都打算背离秦国而归服齐国。可是齐湣王自高自大,百姓不能忍受。

              B.燕昭王征求攻打齐国的意见,乐毅建议采取合纵政策;燕昭王封乐毅为上将军,派他攻打齐国。

              C.乐毅留在齐国巡行作战五年,攻下齐国城邑七十多座,故意不让莒和即墨两座城池臣服投降。

              D.燕惠王做太子时就对乐毅不满.他即位后.齐国的田单借此事施行反问计,结果惠王剥夺了乐毅的军权。

              5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

              ①当是时,齐湣王强,南败楚相唐眛于重丘。(3分)

              _________                                                                                                

              ②诸侯兵罢归,而燕军乐毅独追,至于临菑。(3分)

              _________                                                                                               

               

            • 4.

              阅读下面的文字,完成题目。(12分)

              (一)《论语·为政》:孟武伯①问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”

              【注】①孟武伯:鲁国当政大夫孟懿子之子,“武”是他的谥号。谥号是古代统治者或有地位的人死后,朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号。

              (二)孟子曰:“惟孝顺父母,可以解忧”。

              1.第一则材料,画线句中的“其”字,一般解释为“子女”;而在当代学者徐志刚的《论语通译》中,则将“其”解释为“父母”,将句读标点为:“父母,唯其疾之忧。”据此,分别解说画线句的不同意思。并请解读第二则材料中孟子有关“孝”的观点(6分)

              第一则材料的两种理解(4分):

              ①                                                            

              ②                                                            

              对第二则材料的解读(2分):

               

              2.按要求完成微写作。

              请关联材料中孔子有关孝的解读的第一种理解与孟子对孝的解读,结合当前生活实际谈你对孝的认识。要求:中心明确,结构相对完整,层次分明,语言简洁、生动、形象;③不超过150字。(6分)

               

            • 5.

              将下列句子译成现代汉语(12分,每小题3分) 

              (1)臣少多疾病,九岁不行,零丁辛苦,至于成立 。

              _______________________________________________________________________

              (2)借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。

              _______________________________________________________________________

              (3)“刑不上大夫。”此言士节不可不勉励也。

              _______________________________________________________________________

              (4)屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。

              _______________________________________________________________________

               

            • 6.

              课内文言文阅读。(15分)
              沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍,若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
              1.解释下列加点字。(6分)
              (1)至鸿门,曰(   )          (2)将军战北,臣战河南(    )
              (3)沛然不自能先入关破秦公(  )(4)不,籍何以至此(  ) 
              (5)张良西向(    )          (6)常以身蔽沛公(  )
              2.下列句子中与“常以身翼蔽沛公”的“以”字意义和用法不同的一项是(3分)

              A.请以剑舞

              B.乃欲以生劫之

              C.使工以药淬之

              D.阙秦以利晋

              3.下列对文段有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )(3分)

              A.这一段写了一系列的事件:刘邦谢罪、项羽设宴、范增举玦、项羽不应、项庄舞剑、项伯护刘等,这些事写得张弛有度,波澜起伏,惊心动魄,扣人心弦。

              B.到鸿门后,刘邦先称臣谢罪,把欲王关中的野心否认得干干净净,接着把项羽要“击破”他的事,转到“小人之言”上去,从而得到了项羽的好感。

              C.项羽听了刘邦的话后,立即把自己所得情报的来源说了出来,还设宴招待刘邦,可见他是个心地善良,勇于改过的人。

              D.范增见项羽“默然不应”,怕失去时机,乃叫项庄以舞剑为由,趁机刺杀刘邦,足见他是个心狠手辣,为达目的不择手段的人。

              4.把下列句子译成现代汉语。(3分)
              范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

               

            • 7.
              【题文】翻译下列短文。(6分)
              高凤,字文通,家以农亩为业。妻尝之田,暴麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,乃省。
            • 8.
              【题文】请把下列句子翻译成现代汉语。(共6分,每小题3分)
              (1)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
              (2)高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
            • 9.
              【题文】阅读下面一段文言文,完成小题。
              杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖【注】追之,杨子曰:“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之.所以反也。
              【注】竖:憧仆
              把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
              ①亡一羊.何追之者众?
              ②吾不知所之,所以反也。
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